Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah :
Bagaimanakah proses pelaksanaan program pidato untuk meningkatkan skill berbicara siswa MA pada pondok pesantren darul uhsan muhammadiyah sragen, kelebihan dan kekurangan dari pelaksanaan program pidato dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan dan kegagalan pelaksaan program tersebut. Adapun tujuan dari pelaksaan program tersebut adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan progam pidato, mengetahui kelebihan dan kekeurangan program tersebut serta faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Penilitianyang digunakan dalam skripsi adalah penelitian kualitatif lapangan, adapun metode pengumpulan data yang digunakan yaitu : metode wawancara, metode pengamatan dan metode dokumentasi.
Hasil dari penilitain menunjuakan bahwa pelaksaan program pidato sempurna. Hal terssebut dibuktikan dengan peran serta antara guru, pengurus IPM dan peserta didik dalam melaksanakan dan mensukseskan program pidato. Hal tersebut juga dibuktikan dengan nilai yang dicapai oleh para siswa yang rata-rata nilainya diatas KKM.
Proses pelaksaan progam pidato dimulai dengan persiapan dengan cara para siswa membuat teks kemudian dikoreksi oleh IPM dan guru. Setelah teks tersebut dikoreksi, siswa menghafalkan dan kemudian menampilkannya didepan teman-temannya. Dari penampilan tersebut kemudian guru memberikan nilai.
Kelebihan dari program ini adalah dengan program ini siswa dapat mempelajari empat skill berbahasa dalam satu waktu dan para siswa juga bisa mempelajari bagaimana menjadi seorang orator. Adapun kekurangannya adalah siswa mempunyai latar belakang pendidikan yang berbeda yang berpengarauh pada penampilannya dan mayoritas siswa menggunakan metode menghafal dalam menyampaikan pidato yang mana model ini monoton dan seolah siswa tidak menguasai materi dan harus menghafal.
Adapun faktor yang mempengaruhi keberhasilan dan kegagaln metode in adalah siswa, guru, organisasi pelajar (IPM) , metode pembelajaran, kondisi lingkungan bahsa dan sarana dan prasarana penunjang, tingkat penguasaan bahasa siswa, tingkat pengalaman siswa dan motivasi siswa
