Universidad y desarrollo sostenible: Análisis de la rendición de cuentas de las universidades del G9 desde un enfoque de responsabilidad social

Abstract

La integración de la cultura de la responsabilidad social constituye uno de los ejes centrales de la Estrategia Universidad 2015 como elemento fundamental del compromiso de la Universidad española con la sociedad y con su tiempo. Entre las acciones a acometer, las universidades responsables deben garantizar la rendición de cuentas mediante el establecimiento de mecanismos de comunicación que satisfagan las necesidades de información de los distintos grupos de interés. Este trabajo trata de medir, mediante la elaboración de índices de información, hasta qué punto la información revelada por un grupo de universidades españolas responde a los criterios de rendición de cuentas desde el enfoque de la denominada “triple bottom line”. Los resultados muestran diferencias importantes entre las universidades, poniendo de manifiesto la falta de una cultura de rendición de cuentas en las universidades españolas que responda a criterios de sostenibilidad.Responsabilidad social universitaria, rendición de cuentas, indicadores de sostenibilidad, transparencia.