research
تأثير وضعيت اشتغال مادران و سبکهاي فرزندپروري بر ميزان خودکنترلي، اعتياد به بازيهاي رايانهاي و پيشرفت تحصيلي نوجوانان
- Publication date
- Publisher
Abstract
چکیده
مقدمه: اعتياد به بازيهاي رايانهاي در نوجوانان و ارتباط آن با پيشرفت تحصيلي از جمله موضوعاتي است که در دهه اخير مورد توجه متخصصان تعليم و تربيت و سازمانها و نهادهاي مرتبط با سلامت جسمي و رواني قرار گرفته است. پژوهش حاضر تلاش دارد مدلي ساختاري از ارتباط بين سبکهاي فرزندپروري، وضعيت اشتغال مادران، اعتياد به بازيهاي رايانهاي، خودکنترلي و پيشرفت تحصيلي را در دانشآموزان مقطع راهنمايي ارایه نمايد.
روشها: تعداد 500 نفر از دانشآموزان دختر و پسر مقطع راهنمايي شهر کرمان با استفاده از روش نمونهگيري خوشهاي چندمرحلهاي انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزارهاي مورد استفاده شامل پرسشنامههاي خودکنترلي Tanjny و همکاران، پرسشنامه سبكهاي فرزندپروري و اعتياد به بازيهاي رایانهای Anita verne و پرسشنامه محققساخته حاوي اطلاعات جمعيتشناختي گروه نمونه بود. دادهها با استفاده از روشهاي آماري تحليل عامل اكتشافي، ضريب
Cronbachs alpha و تحليل مسير مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
یافتهها: يافتهها نشان دهنده نقش واسطهاي خودکنترلي در ارتباط بين سبکهاي چهارگانه فرزندپروري و پيشرفت تحصيلي بود. همچنين مشاهده شد که وضعيت اشتغال مادران با اعتياد به بازيهاي رايانهاي رابطه مستقيم و معنیداري دارد. اگر چه سبکهاي چهارگانه فرزندپروري اثر مستقيم و معنیداري روي اعتياد به بازيهاي رايانهاي داشت، با اين حال يافتهها از نقش واسطهاي اعتياد به بازيهاي رايانهاي در ارتباط بين سبکهاي چهارگانه فرزندپروري و پيشرفت تحصيلي حمايت نميکرد.
نتیجهگیری: نتايج اين تحقيق در راستاي ساير پژوهشهاي انجام شده نشان دهنده تأثير سبکهاي چهارگانه فرزندپروري بر خودکنترلي، اعتياد به بازيهاي رايانهاي و همچنين پيشرفت تحصيلي دانشآموزان بود و از ميان سبکهاي چهارگانه فرزندپروري، سبک قاطعانه از طريق توسعه خودکنترلي در کودکان و نوجوانان شدت اعتياد به بازيها را تحت تأثير قرار داده و به طور غير مستقيم بر پيشرفت تحصيلي دانشآموزان تأثيرگذار میباشد. توصيه ميشود که والدين از سبکهاي فرزندپروري قاطعانه استفاده کرده تا هم به خودمديريتي و هم بر سلامت روانشناختي فرزندان خود کمک نمايند. همچنين پيشنهاد ميشود، مادران شاغل با تخصيص زمان بيشتر به فرزندان خود بر ميزان و نوع رايانه انتخابي توسط آنها نظارت و کنترل بيشتري داشته باشند و در انتخاب بازيهاي رايانهاي به فرزندان خود کمک کنند
