Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta
yang salah satunya berlokasi di SD N Rejowinangun 1 telah dilaksanakan oleh
mahasiswa pada tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Tujuan
dari program PPL adalah untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa
dalam pembelajaran di sekolah; melatih dan mengembangkan
profesionalismenya dalam bidang keguruan atau pendidikan; kesempatan untuk
mengenal, belajar, dan memahami seluk beluk sekolah dengan segala
permasalahannya; serta memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimiliki dalam proses
pembelajaran.
Program PPL ini terdiri dari program mengajar dan non mengajar.
Program mengajar terdapat pelaksanaan praktik mengajar terbimbing sebanyak
4 kali yang dilaksanakan pada tanggal 14 Agustus 2015 yang dilaksanakan di
kelas 2B dengan mata pelajaran Bahasa Indonesia, 20 Agustus 2015
dilaksanakan di kelas 5A dengan mata pelajaran Matematika materi KPK dan
FPB, 22 Agustus 2015 dilaksanakan di kelas 3B dengan mata pelajaran tematik
Bahasa Indonesia dan Matematika, dan 27 Agustus 2015 dilaksanakan di kelas
5B dengan mata pelajaran PKn. Praktik ujian sebanyak 2 kali yang dilaksanakan
tanggal 1 September 2015 di kelas 2B dengan mata pelajaran tematik Bahasa
Indonesia dan Ilmu Pengetahuan Sosial dan pada 3 September 2015 di kelas 4B
dengan mata pelajaran Matematika. Praktik mengajar ini meliputi pembuatan
rencana pelaksanaan pembelajaran, persiapan media, pelaksanaan
pembelajaran, evaluasi pembelajaran serta menggunakan metode pembelajaran
yang berbeda-beda. Metode yang digunakan antara lain ceramah, diskusi, tanya
jawab, pemberian tugas, dan kuis.
Pada pelaksanaan program PPL di SD Negeri Rejowinangun 1 berjalan
dengan baik. Dukungan dari berbagai pihak terutama pihak sekolah sendiri
sangat membantu kelancaran pelaksanaan program PPL di sekolah tersebut.
Kegiatan PPL dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam
pengembangan kompetensi di bidang pendidikan, memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu, pengetahuan, dan keterampilan yang
telah dipelajari kedalam proses pembelajaran di sekolah, serta dapat
meningkatkan hubungan yang baik antara UNY dengan sekolah