Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa yang menggunakan website www.w3schools.com dengan siswa yang menggunakan metode konvensional pada mata pelajaran pemrogaman web di SMK Negeri 1 Bawang. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas X Rekayasa Perangkat Lunak 1 sebagai kelas eksperimen sebanyak 38 orang dan siswa kelas X Rekayasa Perangkat Lunak 2 sebagai kelas kontrol. Total siswa dalam penelitian ini adalah sebanyak 73 siswa SMK Negeri 1 Bawang kelas X Rekayasa Perangkat Lunak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa soal pretest dan soal posttest. Metode uji instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji realibilitas, uji daya beda, dan uji taraf kesukaran. Teknik analisis data yang diguanakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji beda(Uji-T). Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan prestasi belajar pada mata pelajaran pemrogaman web yang menggunakan website www.w3schools.com dengan yang menggunakan metode konvensional. Hal ini dilihat dari hasil Uji-T dengan taraf siginifikasi kurang dari 0,05.
Kata Kunci :Pengaruh, pemrogaman web, prestasi belaja
