Actitudes de los estudiantes universitarios de Bogotá sobre el uso de anglicismos

Abstract

Este estudio de corte sociolingüístico tiene como objetivo identificar las actitudes lingüísticas de una muestra no probabilística de estudiantes provenientes de cuatro universidades bogotanas: Rosario, Sabana, Distrital y Nacional, sobre la presencia de anglicismos en la comunicación. El corpus de este trabajo está constituido por las informaciones recogidas mediante un cuestionario sobre actitudes lingüísticas, aplicado a 150 jóvenes universitarios que estudian en esas instituciones de Educación Superior, y las grabaciones (conversaciones) semilibres y libres hechas a 39 estudiantes pertenecientes a ese mismo grupo de encuestados. La metodología es de tipo cualitativo. De acuerdo con lo anterior, el estudio permitió caracterizar las actitudes lingüísticas de los jóvenes universitarios hacia los anglicismos. En consecuencia, la investigación que aquí se presenta es pertinente para la comunidad académica, debido a la importancia y necesidad de estudiar las diversas manifestaciones lingüísticas que se dan en el mundo de hoy y que son utilizadas por los jóvenes en la cotidianidad.Abstract. This sociolinguistic study has as objective to identify the linguistics attitudes about the presence of anglicisms in the communication of a non probabilistic students sample coming from four Bogota’s Universities: Rosario, Sabana, Distrital and Nacional. The collected data is based on the information gathered through a linguistics attitude survey to 150 University students and the 39 free and semi free conversational recordings to the same group of students. The methodology used is qualitative. According to the above, the study allowed interpretations on the linguistics attitudes of the university students towards the anglicisms. Accordingly, the research presented is relevant to the academic community due to the importance and need of studying different linguistics expressions in today’s world that are currently used by the youth.Maestrí