Este estudio parte del sentido de habitar -con todo que ello implica la definición y el término - como tema esencial de reflexión de la arquitectura y se adentra en la obra de Fernando Martínez Sanabria (Madrid, España 1925 - Bogotá, Colombia 1991) para de-velar su arquitectura definida en sus propias palabra como “un mundo interior, completamente encerrado”. Re-velar el habitar en Martínez propone hacer visible su sentido del habitar -habitare; residir; ser en ese espacio- en la creación meditada de espacios que generan sensaciones y usos diversos (Kahn,2003) y la construcción de un mundo propio resultado de un contexto sociopolítico y económico específico e interpretado de varias maneras para concebir, a través de una serie de elementos, su sentido particular del habitar. Martínez, formado en la escuela de arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia –primera de este tipo en el país–, empezó a ejercer como profesor y arquitecto a los 21 años en asocio con diferentes profesionales. A lo largo de su carrera realizó 193 proyectos, de los cuales 98 se pueden catalogar dentro de la categoría institucional y 94 en la categoría de vivienda. Se considera como uno de los más importantes arquitectos colombianos de la vanguardia moderna. Para de-velar el sentido del habitar y la construcción de ese mundo interior la tesis expone el contexto sociopolítico y económico del país y la ciudad y las manifestaciones en hechos construidos, así como los intereses y la formación del arquitecto, elementos esenciales para des-cubrir y re-velar la interpretación en el proyecto a lo largo del tiempo y la evolución de un propio sentido del habitar construido a través de herramientas formales y conceptuales en el transcurso de su quehacer. Las posturas y los talentos del arquitecto – parte se ser en el espacio - se siguen a través de los proyectos mismos, de sus notas o artículos y de reseñas en publicaciones periódicas, así como archivos familiares e institucionales, entre otros. El Proyecto de un arquitecto formado como humanista se lee, analiza y revela a través de la propia voz de Martínez Sanabria –el dibujante, pintor, ilustrador, profesor de urbanismo, lector y melómano– y de-vela un sentido y un mundo interior que trasciende la mera construcción formal.Abstract: This study is based on the notion of inhabiting as an essential reflection theme of architecture and seeks to delve into the particularities of the architecture of Fernando Martínez Sanabria (Madrid, Spain 1925 - Bogotá, Colombia 1991) -beyond the mere constructed fact- to unveil its particular expression and the creation of a domestic ambit linked to the same construction of a way of inhabiting. Martinez, trained in the architecture school of the Universidad Nacional de Colombia -the first of its kind in the country-, began to work as a professor and architect at the age of 21 in association with different professionals. Throughout his career he carried out 193 projects, of which 98 can be classified within the institutional category and 94 in the housing category. He is considered as one of the most important Colombian architects of the modern vanguard. Within the national and international sociopolitical and cultural context, this study seeks to reveal the own syntax of Martínez's spaces and a notion of inhabiting that ends up being characteristic and unique. The projects, the positions and the talents of the architect are followed through the projects themselves, his notes or articles and reviews in periodicals as well as family and institutional records, among others. The Project is read, analyzed and revealed through the own voice of Martínez Sanabria - the artist, painter, illustrator, professor of urbanism, reader and music lover - and is interpreted from the socio-political history of the country, emphasizing the Bogotá context, the urban transformations, the transcendence of the country's first school of architecture, the evolution of the proposals of the modern movement and, finally, the domestic architecture, the constructed fact and reflection of the sense of inhabiting of an architect trained as a humanist.Doctorad