No cabe ninguna duda: la Historia de la Ciencia y  la de sus diferentes especialidades han adquirido ya el estatus de  disciplinas autónomas e independientes. Existen hoy en la mayor parte de  las universidades importantes del mundo núcleos de investigadores  dedicados a seguir los desarrollos de las disciplinas científicas y a  resolver los problemas que se plantean en este tipo de investigaciones, e  incluso existen institutos a dependencias especializadas en estos  asuntos y además, carreras y posgrados en el áre

Hernandez Peréz, Jesús

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Universidad Nacional De Colombia - Repositorio Institucional UN

97Bolet{n de MatematicasVol. XVII~ NQ 1,2,3 (1983)APUNTES DE SEMINARIOEL SEMINARIO DEHISTORIA DE LA MATEMATICA-DEL DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Y ESTADISTICADE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA,Pre 5 en t a c i <5 n: Je.6116 Hvr.nando pe.tte.z.No cabe ninguna duda: la Historia de laCiencia y la de sus diferentes especialidadeshan idquirido ya el estatus de disciplinas au-tonomas e independientes. Existen hoy en lamayor parte de las universidades importantesdel mundo n6cleos de investigadores dedicadosa seguir los desarrollos de las discipliuascientificas y a resolver los problemas que seplantean en este tipo de investigaciones, e i~cluso existen institutos a dependencias espe-cializadas en estos asuntos y ademas, carreras98 apuntes de seminarioy posgrados en el area. Hay tambien, como erade esperarse, diferentes corrientes entre loshistoriadores sobre la manera de entender susactividades y sobre la forma de interpretar susdescubrimientos y analizar las diferentes cues-tiones que le son propias. Baste senalar a tl-tulo de ejemplo e1 problema nada trivial de sila Historia de las Ciencias Naturales pertenececomo disciplina a las Ciencias Naturales 0 alas Ciencias Humanas. Segun la respuesta quese de a este asunto, asi mismo se descalifica 0no esta actividad; 10 cual de paso, nos lleva ala historia de 1a disciplina que estamos nombra~do como "Historia de las Ciencias Naturales".No hace muchos anos las actividades hist6ricas se realizaban en forma esporadica y casicomo una afici6n en los ratos de ocio de loscientificos 0 por cientificos ya jubilados e inc1uso se mostraba esta actividad somo la indicada para todas quellas personas medianamente i~teligentes; aficionadas a la ciencia, pero, ca-lificadas de poco talentosas para ella. Estaimagen naturalmente, ha venido cambiando a ni-vel mundial y poco a poco en nuestro pals, y e~to como siempre, gracias a la valerosa y dificillabor de unos cuantos pioneros que han tenidono solamente el inmenso trabajo de iniciar unapuntes de eeminario 99nuevo terreno de investigaci6n sino adem§s, so-portar las injurias y los improperios de quie-nes par una u otra raz6n se ~utoproclaman pon-tifices en todo 10 que concierne a una determinada disciplina.Sea esta la ocasi6n de mencionar a uno delos pioneros m§s importantes de la Historia dela Ciencia, el belga George Sarton, autor de numerosas memorias y libros, fundador de las pri-meras revistas especializadas en la histnria dela Ciencia como el caso de Isis y fallecido re-cientemente. Oigamos algunas de sus opinionesacerca de la disciplina que tanto am6:"No cabe duda de que todas las disciplinasfueron iniciadas por aficionados, pero node la misma y perniciosa manera que ~currehoy con la historia de la ciencia. La pal~bra "aficionado" -justo es reconocerlo-tiene cierto sentid~ de excelencia. El as-tronomo 0 naturalista aficionados, como hubo muchos durante los siglos idos, es unhombre que por distraccion estudia la his-toria natural 0 la astronom1a. No lascultiva para ganar e1 sustento, pero s1 p~ra vivir en armon1a con sus anhelos. Unaficionado de esa categor1a dif1ci1mente100 apuntes de eeminar-iose distingue del profesional de hoy, a noser quiza, en que su celo es mas genuinoy en que esta dispuesto a tomarse mas mo-lestias por su aficion -y no menos- quee1 P r.iOf-.e sional g,e nues tra ep-oca.El historiador aficionado de la cienciasuele ser de una indole completamente dis-tinta. Puede ser, por ejemplo, un cientifi-co distinguido que ha llegado a concebir suficiente interes por la genesis de la cien-cia que cultiva, interes que 10 lleva a in-vestigar esa genesis, pero sin tener la me-nor idea de como se debe investigar el temay sin tener conciencia siquiera de las fa-lIas que comete. El triunfo alcanzado porel en otros ordenes y el hecho de que hayadejado ya muy atras la edad del aprendizaje,hacen dificil, si no imposible, que lleguea dominar una nueva tecnica. Por regIa ge-nera I Le faltala humildad del principiante ypublica sus resultados historicos con segu-ridad ciega y fatua. Esto es "amateurismo"en el peor sentido de la palabra.,Los buenos afi ionados que fueron p e-cursores de la ciencia (incluso algunos po-cos que abrieron camino en nuestro propioapuniiee de eenrinax-io 101campo de estudio) no se contentaron con ro-bar los frutos de huertas ajenas para dejaElos despu~s pudrirse; fueroft, en 10 perso-nal, trabajadores muy asiduos que dedicabansus esfuerzos a descubrir la verdad. Algu-nos de esos investigadores aficionados si-guen apareciendo aun de cuando en cuando ynos sirven de gran ayuda en nuestro avance,perc no podemos contar con ellos. Pued nllegar 0 no llegar; para la labor rutinariade ir desarrollando una rama de la cienciase requieren profesionales, hombres que ha-yan recibido la mejor formaci6n posible,hombres honrados y can mayor inter~s parsus estudios que par la fama y el dinero.No tiene que preocuparnos mucho la difusi6nde los conocimientos, porque eso es, en granparte asunto de negocios. Los precios a quepueden vender sus libros los escritores queel publico acepta son tan altos que nuncaescasearan esos textos. En cuanto a su ca-lidad, dependera mucho del nivel generalde los conocimientos que estan a disposi-ci6n de los especialistas, as! como de loscrI t i cos en potencia"("').(*) George Sarton "Bases Cientificas de la Historia dela Ciencia" en "Ensayos de Historia de la Ciencia",Uthea, 1968.102 apuntee de eeminar-ioNada mejor que estas hermosas y claras p~labras para enmarcar la iniciacion del Semina-rio de Historia de la Matematica y de la Esta-distica del Departamento de Matematicas y Est~dlstica de la Universidad Nacional. Es verdad.la mayorla de las personas que nos hemos vincu-lado a esta nueva tarea somos aficionados 0 co-mo minimo curiosos. Pero, de una manera u otraa todDS nos anima el propos ito innegable de crearlas primeras condiciones para que en un futurono muy lejano se inicie en nuestro Departamentode Matematicas la investigacion alrededor de losproblemas historicos no solamente de la Matem§tica y la Estadistica a nivel mundial, sino en nuestro continente, nuestro pais y nuestra Universi-dad. GComo lograr una identidad sino es buscan-donos a nosotros mismos en nuestra propia actividad y con nuestros problemas especlficos?Aunque ya empiezan a aparecer en nuestropais pontifices en "Historia de la Ciencia" quepuedan descalificar nuestras activid-des; no porello, los por ahora aficionados, pero serios aspirantes a investigadores, dejaremos de hacer 10que estamos llamados a hacer y queremos hacf'r.Por ella hemos tornado la decision de iniciar es-te Seminario; con la esperanza, la aspiracion ye1 deseo de que se convierta en la plataforma deapuntes de seminario 103lanzamiento de los estudios historicos sobre laMatematica y la Estadlstica de manera institu-cional y coordinada en nuestra Universidad.Ya encontraremos a 10 largo del Seminarioy a medida que avancemos en nuestras discusio~nes las verdaderas razones que justifican losestudios historicos. Por ahora digamos simple-mente que en la primera reunion efectuada elmiercoles 28 de septiembre de 1983 nos encontramos 13 personas can intereses decididos por lahistoria y aeordamos alIi un plan de trabajoconjunto. He aqui la primera decision que noresulto nada facil. Pero, 10 primero es siem-pre 10 primero y como se trataba de organizar-nos, coineidimos en escoger un tema unico paratrabajar todos alrededor de el con el animoprineipalmente de eonsolidarnos como grupo enuna primera etapa y luego s1 en per10dos post~riores dividirnos en sub-grupos espeeializadosaunque, coordinados; de acuerdo con los intereses partieul res de cada uno de los parcipan-tes. Con este propos ito en mente, en una se-gunda reunion a ogimos entonces la propuestahe ha por e1 profesor Victor Albis de trab jarla historia del Ca1culo a partir del siglo XVII.Esta propuesta aparece adjunta en este numero104 apuntee de seminariodel Bolet1n. Se acord6 tambien iniciar las ex-posiciones del Seminario, con un pequeno aperi-tivo preparado por el profesor JesGs HernandoPerez, sobre los trabajos de Arqu1medes, con elanimo de formarnos una idea general acerca delos problemas que fueron resueltos por los antiguos griegos y que se enmarcan como problemas alos cuales modernamente aplicamos los metodosdel Calculo Integral 0 Diferencial. Un resumende estas primeras charlas se publica aqu1 conel t1tulo de "El Metodo de Arqu1medesfl•Saludamos pues, la iniciaci6n de este nuevo (~eminario y le deseamos los mejores y mayorese -itos del mundo.~':

El seminario de historia de la matemática

No cabe ninguna duda: la Historia de la Ciencia y la de sus diferentes especialidades han adquirido ya el estatus de disciplinas autónomas e independientes. Existen hoy en la mayor parte de las universidades importantes del mundo núcleos de investigadores dedicados a seguir los desarrollos de las disciplinas científicas y a resolver los problemas que se plantean en este tipo de investigaciones, e incluso existen institutos a dependencias especializadas en estos asuntos y además, carreras y posgrados en el áre

Hernández, Jesús

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