У статті висвітлюються теоретичні засади навчання українців синтаксичної будови польського речення, зосереджено увагу на причинах інтерферентного впливу української мови на польське мовлення українців, зроблено дидактичні висновки з порівняння синтаксичних конструкцій української та польської мо
