Статтю присвячено аналізу історичного досвіду становлення та розвитку системи освіти Туреччини з часів заснування до сьогодення. Простежено зв'язок між загальним станом освіти та соціально-політичною, економічною ситуацією у країні. Розглянуто вплив історичних, соціально-економічних чинників на діяльність системи вищої освіти. Виділено і описано основні періоди розвитку системи освіти в Туреччині, проаналізовано перші навчальні заклади медресе, їх структуру та зміст освіти
