Principle anticipatory reflection of riality as a principle of paradigm proftssional manner teacher (for instance pedagogical manadement of pupils group)

Abstract

The article discusses the principle of anticipatory reflection of reality as a basic rule paradigm of pedagogical management of pupils group. The essence of the validity of this principleВ статье рассматривается принцип опережающего отражения действительности как основное правило парадигмы педагогического управления ученическим коллективом. Описывается сущность действия данного принцип