Российский государственный профессионально-педагогический университет
Abstract
For the machine-building profiles of training specialists general technical of disciplines are traditionally the necessary module upon transfer from the natural-science cycle to the pro-fessional. With the development of training programs FGOS-3, and then FGOS-3+ as basis are as-sumed the profile- specialized scopes, which be based on the structural-logical connections of studied disciplines. The authors developed the model, which illustrates step by step shaping of the steady professional scopes of basic disciplines of machine-building profile. According to the developed model the content and the sequence of studying basic disciplines of machine-building profile ensures the quality of formationТрадиционно для машиностроительных профилей подготовки специалистов общетехнические дисциплины являются необходимым модулем при переходе от естественнонаучного цикла к профессиональному. При разработке учебных планов ФГОС-3, а затем и ФГОС-3+ в основу положены профильно-специализированные компетенции, которые базируются на структурно-логических связях изучаемых дисциплин. Авторами разработана модель, иллюстрирующая поэтапное формирование устойчивых профессиональных компетенций основных дисциплин машиностроительного профиля. Согласно разработанной модели содержание и последовательность изучения основных дисциплин машиностроительного профиля обеспечивает качество образовани
