In the work the potential educational impact of physical culture and national sports as factor of increase of health preservation and physical cultureВ работе раскрывается потенциал воспитательного воздействия физкультурно-оздоровительной работы и национальных видов спорта как фактора повышения здоровьесбережения и физической культур

Bugaeva, L. P.

Savvinova, M. I.

Бугаева, Л. П.

Саввинова, М. И.

Institutional repository of Russian State Vocational Pedagogical University

компетентность. Одним из эффективных путей её развития и совершенст-вования выступает психолого-педагогическое занятие, типом которого яв-ляется педагогическое общение. Список литературы 1. Абрамова Г. С. Возвратная психология. Екатинбург, 2009. 2. Бодалева Г. А. Активные методы обучения педагогическому общению и его оптимизации. Москва, 2007. 3. Емельянов Ю. Н. Активное психологическое обучение, 2008. 4. Калашникова Н. Ю. Воспитательная среда как фактор саморазвития и само­реализации студентов. Издательство КГМУ, 2006. 5. Натпанзон Э. Ш. Приемы педагогического воздействия. Москва, 2002. 6. Петровски Л. А. Компетентность в общении. Москва, 2009. 7. Реан А. Л., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. Санкт-Петербург, 2000. 8. Бодалева А. А., Столина В. В. Семья в психологической консультации: опыт и проблемы психологического консультирования. Москва, 2009. 9. Петровский А. Ф. Социальная психология коллектива. Москва, 2007. 10. Фонарев А. Р. Развитие личности в процессе профессионализации. Москва, 2004. 11. Кривцова С. В. Тренинг: учитель и проблемы дисциплины. Москва, 2007. УДК 796.077:796.034.2 Л. П. Бугаева, М. И. Саввинова L. P. Bugaevа, M. I. Savvinova ФГАОУ ВПО «Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова», г. Якутск North-Eastern federal university M. K. Ammosov», Yakutsk vasmariiv@mail.ru РОЛЬ СЕТЕВОГО ПРОЕКТА ПО ПРИВЛЕЧЕНИЮ ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ К ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ ВИДОВ СПОРТА ROLE NETWORK PROJECT TO ATTRACTION ADULT POPULATION FOR SPORTS AND RECREATIONAL ACTIVITIES SPORTS FACILITIES В работе раскрывается потенциал воспитательного воздействия физкультурно-оздоровительной и национальных видов спорта как фактора повышения здоровьесбе-режения и физической культуры. Ключевые слова: физкультурно-оздоровительная работа, национальные виды спорта, досуг, рекреация, здоровье. In the work the potential educational impact of physical culture and national sports as factor of increase of health preservation and physical culture. Keywords: sports and recreation activities, national sports, leisure, recreation and health. 27 В настоящее время под воздействием целого ряда факторов особое внимание уделяется здоровьесохраняющей политике. Здоровье населения это приоритетная область, обеспечивающая стабильное функционирование государства, его безопасность. Досуг и рекреация являются неотъемлемыми элементами культуры государств, отвечают исконным человеческим потребностям. Одним из значительных достижений этнокультуры является наличие эффективно функционирующей сферы досуга и рекреации. Следует отметить, что в со-временной системе физического воспитания в республике народные физи-ческие упражнения, игры и национальные виды спорта используются в следующих направления: 1. В системе непрерывного физического воспитания (дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, ССУЗах и ВУЗах). 2. В организации и проведении спортивных состязаний в рамках на-ционального праздника «Ысыах» на соревнованиях и спартакиадах улус-ного, республиканского, всероссийского и международного уровней. 3. В организации здорового досуга, развлечений, народных праздни-ков и гуляний, оздоровительно-восстановительных мероприятий. 4. В подготовке спортсменов высокого класса. Решение задач по расширению спортивно-массовой работы, укреп-ления здоровья работников, членов их семей включает: - содействие, развитие национальных видов спорта; - подготовку общественных тренеров, инструкторов, волонтеров для работы с людьми старшего и пожилого возраста; - внедрение новых научно-методических разработок и современных технологий в области спортивной и физкультурно-оздоровительной ра-боты. Первостепенную роль в решении этих задач играет использование потенциалов ВУЗов, учреждений и организаций, оказывающих услуги в области физической культуры и спорта [2]. Основным составляющим модели распространения передового опы­та являются распространители (лучшие преподаватели, учителя и уч-реждения, организации, оказывающие услуги в области физической куль-туры и спорта), а также те, кто этот опыт будет использовать. При их пря-мом и опосредованном воздействии транслируется потенциал с помощью выставок, ярмарок, выступлений, мастер-классов. 28 Под патронатом генерального секретаря Совета Европы г-на Ягланда Турбьерна проводится международный Конгресс «Человек, спорт, здоро-вье». В 2011 г. в секции «Народные игры и национальные виды спорта: традиции и инновации в условиях глобализации и реальных вузов вре-мени» нашли отражение в постановке круга вопросов в статьях авторов из разных образовательных организаций, предприятий РФ, северо-восточного региона страны, Республики Саха (Якутия), а также специальных гостей из Японии - Джин Я. и Кита Г. В целях возрождения и развития национальных видов спорта по под-готовке спортсменов участники Конгресса декларируют следующие наме-рения: 1. По использованию двигательных игр. 2. По мониторингу физического здоровья, лиц, занимающихся на­родными и национальными видами спорта. 3. По созданию федеральной сети центров информационных техно­логий в сфере физической культуры, спорта и туризма. В Республике Саха (Якутия) уделяется большое внимание интерес-ным инновационным спортивно-массовым мероприятиям. Дошедшие до нас с древних времен игры и состязания родились в процессе своего исто-рического развития, экстремальных природно-климатических условий, ха-рактера труда, связанного с со скотоводством, коневодством, оленеводст-вом, земледелием, охотой, рыболовством, создали виды физических уп-ражнений, отличающихся от других регионов северо-востока России: прыжки, перетягивание палки, конные скачки, гонки на оленьих упряжках, прыжки через нарты. Проект «Школа здоровья» стал победителем в номинации «Лучший креативный информационно-пропагандитский проект по продвижению идей здорового образа жизни и физкультуры среди различных целевых ау-диторий» в 2010 г. во Всероссийском конкурсе. Участники сетевого проекта по привлечению взрослого населения к физкультурно-оздоровительным и национальным видам спорта 29 Название проекта Школа здоровья Цель Внедрение новых технологий оздоро-вительной физиче-ской культуры, ак-туализация физиче-ских работ в трудо-вых коллективах в наслегах и селах Форма проведения Мастер-классы Контингент 51 физкультурно-оздоровительная группа в 12 улу-сах Сравнение общего количества людей, занимающихся в спортивно – оздоровительных группах, принимавших участие в спортивных соревнова-ниях и культурно - массовых мероприятиях в структурных подразделениях ГУ «УФК и МС» за период с 2010 г. по 2013 г., показывает неуклонный рост численности лиц, вовлеченных в занятия физической культуры и спортом. Ежегодно республиканские отраслевые комитеты прогнозов под ру-ководством Федерации республики и министерства проводят свои отрас-левые спартакиады. Представленный материал позволяет проследить особенности подго-товки по видам спорта на протяжении нескольких лет. В то же время сле-дует отметить, что расширение физической культуры и спорта, требует изменения системы спортивных мероприятий, постановку в основе клуб-ную систему. Клубную систему организаций, соревнований, - отмечает Гуляев М. Д., министр спорта РС (Я), следует внедрять постепенно, в не-сколько этапов при организации соревнований метод увеличения количе-ства участников соревнования, повышение мотивации к регулярным заня-тиям физической культуры и спорта [1]. Все вышесказанное позволяет заключить, что система организации и управления сферой досуга и рекреации предлагает каждому занимающе-муся творческую свободу при выборе средств, форм и методов в проекти-ровании своей траектории самоопределения относительно здоровьесбере-30 жения и физической культуры. Наши исследования показывают, что для повышения мотивации к регулярным занятиям физической культурой и спортом важен мониторинг опыта эмоционально-волевого отношения к сфере физической культуры, опыта социокультурных ценностей (общение, взаимовлияние, самореализация, организация здорового стиля жизни и т.д.); опыта рефлексии своей физкультурно-оздоровительной деятельно-сти. Список литературы 1. Модернизация управления системой развития физической культурой и спорта в новых социально-экономических условиях на региональном уровне (на пример Рес-публики Саха (Якутия): монография / М. Д. Гуляев. Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта. М.: Советский спорт, 2012. 352 с. 2. Чесноков Н. Н., Никитушкин В. Г. Профессиональное образование в области физической культуры и спорта: учебник для вузов. М.: Физическая культура, 2011. 396 с. УДК 371.134:331.101.386 Т. В. Валежанина T. V. Valezhanina ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педаго-гический университет», г. Екатеринбург Russian state vocational pedagogical university, Ekaterinburg tatyana-val@mail.ru ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПЕДАГОГА С ПОМОЩЬЮ ПРИНЦИПА АГОНИСТИКИ (СОРЕВНОВАТЕЛЬНОСТИ) DEVELOPMENT OF COMPETITIVENESS THE TEACHER, USING THE PRINCIPLE OF AGONISTIC (COMPETITION) В статье подробно рассматривается принцип агонистики (соревновательности) в формировании конкурентоспособности педагога, что возможно на основе партнерских отношений вуза и работодателей. Ключевые слова: конкурентоспособность, агонистика, соревновательность, партнерство, работодатели. The article focuses on the principle of агонистики (competition) in shaping the com­petitiveness of a teacher that is possible on the basis of partnership of the University and the employers. Keywords: competitiveness, agonistika, competitiveness, partnership, employers. С античных времен и до современности образование строится на двух сторонах дуальной оппозиции, сформированных еще в Древней Гре-ции: agon (соревнование) и homonoia (солидарность), которые неразрывно связаны между собой, но противоположны друг другу [5]. Сторона homonoia или солидарности реализовывалась в особом от-31 

Role network project to attraction adult population for sports and recreational activities sports facilities

https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/1075/1/kkoo_2014_04.pdf

Role network project to attraction adult population for sports and recreational activities sports facilities

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Institutional repository of Russian State Vocational Pedagogical University