Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática
Abstract
La asignatura Redes de Computadores I, que se
imparte en el segundo cuatrimestre del primer curso
del Grado en Informática de la UCLM, tiene como
una de las competencias asignadas la de capacidad de
análisis, síntesis y evaluación.
Para hacer más atractiva la asignatura, después del
primer tema de introducción, se decidió incluir un
tema de Internet, que repasara brevemente su historia,
evolución, aplicaciones, etc. Es en este tema donde se
exponen los conceptos de Internet del Futuro y de
Internet de las cosas (Internet of Things, IoT). IoT
plantea que todos los objetos de la vida cotidiana
puedan disponer de una dirección IP y puedan estar
accesibles desde cualquier parte.
Estos conceptos realmente entusiasman a los alumnos.
Después de dos años observando esta situación
se decidió proponer una actividad relacionada con
este tema y que sirviese como entrenamiento de la
competencia de capacidad de análisis, síntesis y
evaluación. Se propuso un trabajo en grupo para la
elaboración de pósteres relacionados con IoT. En
concreto los temas a elegir serían: una visión general
de IoT, IPv6, identificación por radio frecuencia
(RFID) y aplicaciones relacionadas. El objetivo final
sería realizar una exposición permanente de los
pósteres sobre IoT. Se decidió realizar esta actividad
porque en los pósteres la capacidad de síntesis y
análisis de la información es algo fundamental.
Cada uno de los grupos elegiría un tema particular
y dispondría de un tiempo para la realización del
póster. Se realizarían tres reuniones con el profesor
para ir comprobando la evolución del mismo y la
resolución de los posibles problemas o dudas. Transcurrido
el tiempo, los grupos presentarían en clase sus
pósteres durante 5 minutos. Después de esta presentación,
los alumnos elegirían los mejores pósteres para
la exposición, mediante una votación que puntuaría
distintos aspectos de interés (gráficos, organización
de la información y explicación del póster). La evaluación
se realizaría por los propios alumnos.
Tras el periodo de votación y elección de los mejores
trabajos se pudo montar la exposición en el pasillo
del laboratorio de redes. La experiencia ha sido todo
un éxito, los alumnos se volcaron en la realización de
los pósteres y la calidad de los mismos fue muy alta.
La exposición está en uno de los accesos principales
de la escuela, por el que todos los días circulan gran
cantidad de alumnos y profesores. Ha llamado la
atención de todos y se han recibido bastantes felicitaciones,
tanto por el personal universitario local como
por el visitante.SUMMARY -- Computer Networks I is a subject taught in the second
semester of the first year of the Degree in Computer
Science. One of the generic skills assigned to
this subject is the ability of analysis, synthesis and
evaluation.
To make the course more attractive, a unit concerning
Internet was included, which briefly reviews the
history, evolution, and applications and current and
future trends. It is in this unit where the concept of
Internet of Things (IoT) is presented.
Students are enthusiastic about this concept, so
that, we decided to propose the development of
posters related to IoT as teamwork. In particular, the
topics were: an overview of IoT, IPv6, radio frequency
identification (RFID) and IoT applications. This
activity was proposed due to the ability to synthesize and analyze information is essential in the developing
of posters.
Each group chose a topic and was assigned a deadline
for the submission of its poster. Three meetings
with the teacher were scheduled to check the evolution
of the poster and solve any problems or question.
After the deadline, each group presents its poster for
5 minutes. Following these presentations, students
scored each poster using the teacher’s rubric with the
aim to choose the best posters for an exhibition. This
rubric included different aspects of interest (graphics,
organization of information and explanation of the
poster). The students themselves conducted the evaluation.
After the voting period, the top posters were chosen
and an exhibition was held in the lobby of networks
laboratory. The experience has been a success;
students threw themselves into performing of the
posters and the quality of them was very high. The
exhibition is located in one of the main entrances to
the school, where many students and teachers move
every day. The exhibition has attracted the attention
of everyone and teachers have received many compliments
on it, both from the local university staff and
visitors