Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Abstract
La bona pràctica és una proposta d’aprenentatge-servei, una metodologia activa que uneix el compromís social amb l’aprenentatge de coneixements, habilitats, actituds i valors, una pedagogia per aprendre a ser competent i ser útil als altres.
La pràctica ha estat dissenyada per satisfer dos propòsits principals: d’una banda, la importància de detectar dificultats visuals que poden interferir en l’aprenentatge durant l’escolarització i, per tant, conduir al fracàs escolar, i de l’altra, la necessitat dels estudiants de la Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa d’aprendre en entorns reals per poder convertir els seus coneixements en acció i transferir-los a la seva professió.
Les escoles són un entorn d’aprenentatge adequat per a l'aspirant a optometrista, que el connecta amb la realitat i amb el potencial social i de servei de la seva professió. Per realitzar la pràctica ens desplacem a les escoles a realitzar avaluacions de cribatge visual als nens d’educació primària i secundària. Amb el servei que oferim estem cobrint aquesta àrea de la salut.
La projecció futura d’aquesta activitat-servei és arribar a desenvolupar el Pla de Salut Visual a les escoles , conjuntament amb el Col·legi Oficial d’Òptics Optometristes de Catalunya per presentar-lo a la Generalitat de Catalunya.Peer Reviewe
