Desenvolupament de nou material docent basat en eines TIC per a la realització de pràctiques relacionades amb l’òptica fisiològica

Abstract

L’òptica fisiològica és la matèria que estudia el procés visual des d’un punt de vista fonamentalment òptic. S’encarrega de l’estudi de l’ull com a sistema òptic i receptor d’energia radiant, així com de les característiques de la visió binocular. És de fonamental importància en el Grau en Òptica i Optometria, on l’estudiant assoleix i integra les competències bàsiques necessàries per a desenvolupar la seva futura professió, i te un paper significatiu en el Màster d’Optometria i Ciències de la Visió, on l’òptic-optometrista amplia i reforça els seus coneixements. També s’estudia des d’un punt de vista més tècnic i aplicat en el Master in Photonics. Les assignatures relacionades amb l’òptica fisiològica incorporen pràctiques en les que s’avalua la resposta d’un observador a diversos estímuls, mitjançant tècniques psicofísiques de mesura. Gràcies a les recents innovacions tecnològiques, en els laboratoris de recerca més avançats i en algunes universitats espanyoles (com la de València i d’Alacant, les quals han visitat els professors implicats en aquest projecte), la presentació d’estímuls es realitza en monitors d’ordinador calibrats i d’elevada resolució, la qual cosa permet prescindir en gran mesura de muntatges experimentals generalment complexes que s’han utilitzat fins l’actualitat. És per aquest motiu que el principal objectiu del present projecte consisteix en elaborar nou programari específic adaptat a les noves tecnologies que permeti la realització de pràctiques relacionades amb l’òptica fisiològica mitjançant la utilització d’eines TIC, podent així millorar alguns dels muntatges experimentals que s’utilitzaven fins al moment a la Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa (FOOT). El desenvolupament d’aquest material ha permès millorar l’aprenentatge de continguts i habilitats, i per tant de competències específiques i transversals dels estudiants, proporcionant més qualitat docent final de les assignatures vinculades a la matèria d’òptica fisiològica.Peer Reviewe