Este artículo describe dos herramientas informáticas para la organización de laboratorios de prácticas y el acceso a la información de calificaciones, y recoge la experiencia en la aplicación de las mismas. La primera permite usar el correo electrónico para que los alumnos se apunten en los grupos de prácticas y obtengan las notas de sus evaluaciones de forma automatizada. La segunda consiste en el uso de formularios web que permiten ponerse de acuerdo a alumnos a los que no les conviene el horario de prácticas que se les ha asignado por defecto, de forma que puedan intercambiarse. Ambas tienen como ventaja frente a otras herramientas no requerir la instalación y mantenimiento de un portal web y el software que suele conllevar. Comentarios informales, en el caso de la primera herramienta, y una encuesta, en el caso de la segunda, demuestran la valoración positiva de las mismas por parte del alumnado.Peer Reviewe