Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Abstract
Un aspecto importante en la formación en ingeniería es la capacidad de saber exponer y defender un proyecto. Desde el proyecto RIMA (Recerca i Innovació en Metodologies d’Aprenentatge) del ICE-UPC, una acción conjunta de los grupos de interés GIDF (Grup d'Interès en la Docència de Física) y GRAPAU (Grup d'Interès en l'Aprenentatge Autònom) ha consistido en el diseño de una actividad para que el alumnado trabaje el aprendizaje autónomo y sus técnicas de comunicación, a la vez que les introduce en la dinámica de los congresos. En esta actividad el alumnado elabora y presenta un póster en una jornada de divulgación de relatividad abierta al público. Con esta participación se pretende que el alumno trabaje algunas competencias genéricas contempladas en las titulaciones de la UPC.Peer Reviewe
