Entorno de soporte para el autoaprendizaje en el diseño de circuitos digitales

Abstract

El diseño de circuitos digitales forma parte de las competencias básicas de los nuevos Grados en Ingeniería Informática e Ingeniería de Telecomunicaciones. Un obstáculo importante para el aprendizaje de dichas competencias es que las herramientas académicas existentes para el diseño de circuitos no permiten validar si un diseño se ajusta a la especificación de partida. En este artículo, se describe un entorno de autoaprendizaje para que los estudiantes puedan realizar ejercicios de diseño de circuitos y recibir un feedback continuo.SUMMARY: The design of digital circuits is a basic competence of the new Degrees in Computer Science and Engineering of Telecommunications. An important hindrance in the learning process of these skills is that the existing academic tools for the design of circuits do not allow the student to validate if his design satisfies the specification. In this article, we describe an online environment where the students can verify their designs with an automatic feedback.Peer Reviewe