Hernández Marco, Jordi

UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC

Jornada d'Innovació DocentUPC 2010 El Sistema de Garantia de la Qualitat a l’aula: una eina imprescindible per a la millora de la docènciaJordi Hernández MarcoCoordinador del grup GIQUALETSEIB11-Febrer-2010• Grup d’interès “Qualitat a l’Aula” (GIQUAL)• Monogràfic: “La gestió del procès d’ensenyament-aprenentatge. Sistema de Garantia Interna de la Qualitat (SGIQ) d’una assignatura”COMPETÈNCIESESTIMACIÓ INDICADORS RESULTATSTasa de eficiencia en torno al 80%SISTEMA DE GARANTIA DE LA QUALITATMecanismos que hagan posible el seguimiento, revisión y mejora de los sistemas de apoyo y orientación a  los estudiantes, la metodología de enseñanza y la evaluación de los aprendizajesLa planificación y secuenciación temporal de las enseñanzas debe permitir la coordinación entre módulos y materias y la adecuación de la dedicación real del estudiante a la prevista.Procedimientos que le permitan garantizar que se miden, analizan y utilizan los resultados (del aprendizaje y de la satisfacción de los distintos grupos de interés) para la toma de decisiones y la mejora de la calidad de la titulación.Determinar las necesidades y expectativas de los estudiantes, así como de otros grupos de interés, con relación a la formación que se ofrece en las instituciones universitarias”TODO JUNTO NO TIENESENTIDO SI NO ENTRAEN EL AULAIf Quality isn’t in theclassroom then it isn’t onCampusMyron TribusOBJECTIUEl RD pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyamentsuniversitaris oficials indica en el seu preàmbul que "Elssistemes de Garantia de la Qualitat (SGQ), que són partdels nous plans d'estudi, són, així mateix, el fonament per a que la nova organització dels ensenyaments funcionieficientment i per crear la confiança sobre la qual descansa el procés d'acreditació de títols" Gestió de la qualitatGestió de la qualitatControl de la qualitat Garantía de la qualitatPlanificació de la qualitatMillora de la qualitatPLANIFICACIÓ DE LA QUALITAT DEL PROCÈS D’ENSENYAMENT-APRENENTATGELo que no se define, no se puede medir,Lo que no se mide, no se puede mejorar,Lo que no se mejora, se degrada siempreLord KelvinAprenentatgeRendiment acadèmicSatisfaccióInici: Competències a treballar – Recursos (ECTS) – NormativesRealistesMesurablesPLANIFICACIÓ DE LA QUALITAT DEL PROCÈS D’ENSENYAMENT-APRENENTATGEInici: Competències a treballar – Recursos (ECTS) – NormativesResponsable de l’assignaturaResta professoratEstudiantatPLANIFICACIÓ DE LA QUALITAT DEL PROCÈS D’ENSENYAMENT-APRENENTATGEInici: Competències a treballar – Recursos (ECTS) – NormativesActivitats dirigidesECTSMecanismes comunicacióSistemes de suport i orientació al estudiantatSistemes de suport i orientació al professoratPLANIFICACIÓ DE LA QUALITAT DEL PROCÈS D’ENSENYAMENT-APRENENTATGE Inici: Competències a treballar – Recursos (ECTS) – Normatives"Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí“ (Confucio)PLANIFICACIÓ DE LA QUALITAT DEL PROCÈS D’ENSENYAMENT-APRENENTATGEInici: Competències a treballar – Recursos (ECTS) – NormativesTasques a realitzar pel estudiantRelació amb els objectius d’aprenentatge específicsTemps que l’estudiant haurà de dedicarLliurables: especificacióGARANTIA DE LA QUALITAT I MILLORA CONTINUAInici: Competències a treballar – Recursos (ECTS) – NormativesMesura i seguimentAnàlisi de dades i pla de milloraMESURA I SEGUIMENT       PROCÈS   ok   fo ra   control   MESURA SEGUIMENTTemps de dedicacióTreball realitzatPercepcióAnàlisi continuAccionsANÀLISI DE DADES I PLA DE MILLORAAUTOAVALUACIÓAUDITORIA•Directriz 1.5. Cómo el Centro analiza y tiene en cuenta los resultados del programa AUDIT, que establece la necesidad que el Centro disponga de“mecanismos que hagan posible el seguimiento, revisión y mejora continúa de los resultados y de la fiabilidad de los datos utilizados; así como estrategias para mejorar dichos resultados”GIQUALhttps://www.upc.edu/rima/grups/giqual-grup-d2019interes-201cqualitat-a-l2019aula201d/

El Sistema de Garantia de la Qualitat a l’aula: una eina imprescindible per a la millora de la docència

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC