Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Abstract
L’objectiu del portafoli electrònic d’autoavaluació és proporcionar a l’alumnat una eina senzilla que li faciliti el ser conscient de quins aspectes de l’assignatura encara no ha aprés correctament, l’ajudi a consolidar conceptes i el motivi a l’autoavaluació.
La finalitat és que el professorat de l’assignatura pugui realitzar un seguiment més eficaç de l’evolució de l’aprenentatge de cada alumne/a, al llarg del quadrimestre, que li permeti incidir directament en els punts febles que es vagin detectant.Peer Reviewe
