对外汉语惯用语教学研究

Abstract

本文主要是从惯用语的语义关系角度进行分析,认为惯用语是一个具有层级性的词汇系统,从而使留学生对惯用语有一个整体的认识和把握,并结合惯用语的层级性特征探讨对留学生进行惯用语教学的方法