随着高等教育机构的分化，应用型本科院校已是中国高等教育机构的一种类型存在。提高应用型本科教育质量，关键是构建科学合理的应用型本科人才培养模式。应用型本科人才培养模式，既是一个重大的理论命题，也是一个重大的实践难题。本论文基于应用型本科人才培养模式的相关理论，立足应用型本科人才培养实践，以文本分析法、问卷调查法、案例研究法和模式研究法，从理论和实践两方面探究应用型本科人才培养模式的五大问题。 第一，解读了应用型本科人才培养模式的相关理论。主要是分析了应用型本科教育产生的动因；探究了应用型本科教育的特征；辨析了学术型人才、应用型人才和技能型人才的特点，归纳了应用型本科人才的特点；探讨了应用型本科...Applied colleges and universities are new types of China's higher education institutions as the result of differentiation of the higher education institutions. The key to improve the quality of applied-oriented undergraduate education is to build a scientific and reasonable applied-oriented undergraduate talents cultivating model. Applied-oriented undergraduate talents cultivating model is not onl...学位：教育学博士院系专业：教育研究院_高等教育学学号：2572010015370
