杨杰

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教学 ,也包括外语教学。总而言之 ,无论是为理论目的 ,还是为实用目的 ,既然进行对比研究 ,就要善于把它的成果利用起来。参考文献〔1〕刘永红. 对俄汉对比研究的几点思考[J ] . 中国俄语教学 ,1997 , (4) .〔2〕潘文国. 汉英语对比纲要[ M ] . 北京 : 北京语言文化大学出版社 ,1997.〔3〕王福祥. 对比语言学论文集[ M ] . 北京 : 外语教学与研究出版社 ,1992.〔4〕许高渝. 俄汉语词汇对比研究[ M ] . 杭州 : 杭州大学出版社 ,1997.〔5〕许余龙. 对比语言学概论[ M ] . 上海 : 上海外语教育出版社 ,1992.〔6〕张会森. 俄汉语对比研究述要[J ] . 外语学刊 , 1996 , (3) : 15 —24.【责任编辑 　李凤琴】浅析если连接的并列成分厦门大学　杨 杰　　俄语中连接词если也和许多其它连接词一样具有多种功能。它不仅可以连接主从复合句和并列复合句 ,还可以连接并列成分。在后一种场合 ,它和语气词 не组合在一起 ,连接两个封闭型的并列成分。这两个并列成分在句中处于相同的句法地位 ,与同一个词发生联系 ,回答相同的问题 ,其词法形式可以是相同的 ,也可以是不同的。总之 ,它们和一般的并列成分没有什么区别。但是在运用模式上 еслине连接的并列成分却具有自己的特点。也许正是因为这种特点 ,语法学家们才忽略了它们也是并列成分中的一种类型。еслине连接的并列成分有三种运用形式。模式不同其意义也不尽相同。按在句中出现的先后次序 ,我们把先出现的并列成分用 X1 表示 ,后出现的用 X2 表示 ,这三种模式分别是 :1. еслинеX1 . . . (то) X2 . X1 表示 (可能达不到、允许达不到的) 高标准 ; X2 表示 (至少应达到的) 低标准。例如 :1) Ондолженобеспечитьсвоейсемьееслинесчастье, топокрайнеймерепокой. (А. Маринина, Убийцапонеоле)2) Вобшем, можносказать, заданиебыловыполненоеслинеотлично, тооченьхорошо. ( Учебник《Основыбезопасностижизнедеятельности》, 2 класс)2. X1 . . . ,еслинеX2 . X1 表示 (有把握的) 低标准 ,X2 表示 (也许可能的) 高标准。X2 通常用比较级表示。例如 :1) Нестрашно. ДобежимдоАртураодновременносним, еслинераньше. (А. Степанов, ПортАртур)2) Оннаверное, мнеровесник, еслинестарше. (А. Маринина, Убийцапоневоле)3. 疑问词 X1 . . . еслинеX2 . 全句是反问句 ,X1 是疑问代词或疑问副词 ,X2 实际上是问句的答案。意思是“当然是 ,只能是 X2”、“不是 X2 ,还能是 X1 ?”1) Онмужиотец, иктожеещёобязанэтосделать, еслинеон? (А. Маринина, Убийцапоневоле)2) Ачтожещёздесь(вморге) можноискать, еслинепокойников? (Тамже)第三种运用模式中的еслине通常都可以用 какне代替。试比较 :Ккомужемнеещёобратиться, какне(еслине) ктебе? Яведьздесьбольшеникогонезнаю.Когдаженамидтивцерковь, еслине(какне) ввоскресенье?·97·

浅析если连接的并列成分

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