research

Pitagora: solo... teorema? Matematica e teatro: un’esperienza teatrale per crescere

Abstract

Abbiamo svolto con i nostri allievi (11-13 anni) un’esperienza di laboratorio teatrale, per approfondire la vita e le opere di Pitagora e realizzare uno spettacolo. Il percorso, partito dalla ricerca storica, ha incluso la scrittura del copione, la costruzione di scenografie e di strumenti didattici da usare in scena e da proporre ad altri studenti. Esso si è rivelato un’occasione per sviluppare competenze e mettere in atto una didattica laboratoriale multidisciplinare. Anche se impegnativa, questa esperienza ha rafforzato la motivazione, il coinvolgimento e il senso di responsabilità degli allievi

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