Ingenieurausbildung der Zukunft unter Beruecksichtigung der Laenderbeziehungen zu den Staaten Mittel- und Osteuropas Dokumentation eines Workshops am 09./ 10. Mai 2000 in Lutherstadt Wittenberg

Abstract

'Im vorliegenden Sammelband werden die wesentlichsten Beitraege eines Workshops zum Thema 'Ingenieurausbildung der Zukunft unter Beruecksichtigung der Laenderbeziehungen zu den Staaten Mittel- und Osteuropas', der am 09. und 10. Mai 2000 in Lutherstadt Wittenberg stattfand, dokumentiert. Dabei werden insgesamt drei Perspektiven dieses Themas aufgegriffen. Erstens wird die Nachfrage nach einem ingenieurwissenschaftlichen Studium, insbesondere im Land Sachsen-Anhalt, hinterfragt. Dabei geht es sowohl um die Studienwuensche als auch um die Angebote im Land sowie die Berufsperspektiven fuer Ingenieurinnen und Ingenieure. Zweitens werden Entwicklungen aufgezeigt, mit denen es bisher und kuenftig gelingen soll, die Ingenieurausbildung zu reformieren und dabei die internationalen Entwicklungen aufzugreifen. Drittens werden die Widersprueche verdeutlicht, die sich derzeit in der Zusammenarbeit mit den Hochschulen Mittel- und Osteuropas zeigen. Einerseits werden die in den 90er Jahren wiederbelebten Formen der Zusammenarbeit deutlich, andererseits die Gefahr, dass bei einer Veraenderung der Foerderschwerpunkte durch EU-Programme diese Entwicklung gefaehrdet ist.' (Autorenreferat)This omnibus book is a documentation of the essential parts of a workshop 'Future of study engineering by regard the connections to the states of middle and east Europe' at May 9/10, 2000 in Lutherstadt Wittenberg. There are three perspectives discussed. First the demand for study engineering especially in the country Sachsen-Anhalt. It means, as far as the wishes for studies, the possibilities for studies in the country and also the professional possibilities for engineers. Second there are shown the actual and future developments to reform study of engineering respecting the international developments. Third there are shown the actually contradictions in cooperation with the universities of middle and east Europe. The contradictions are on the one side the newly forms of cooperation and on the other side the problem, that this development is endanger with changing the tops of encouragement of EU-programs.' (author's abstract)Available from UuStB Koeln(38)-20010106075 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman