Web-basiertes Lernen - Konzepte, Praxisbeispiele und Tendenzen Europaeischer Erfahrungsaustausch in der beruflichen Bildung von Behinderten; Dokumentation eines Workshops - 24.4.2002, Institut Arbeit und Technik im Rahmen der Projekte OeFTA, EURO H und REHA-INPROD

Abstract

'Network-based learning, especially web-based learning, is still an emerging application in many areas. In this context, innovation-oriented-assessment of technology was discussed in the workshop in relation to current developments and projects. Experience has shown the importance of social relationships and interactions between learners and between learners and trainers in web-based learning settings. The question 'how these relationships can be supported by a network', particularly if the learners are physically disabled, was the main focus of the discussion in the workshop. Concepts, practice and tendencies of web-based learning in vocational training for the disabled were presented. The publication contains the presentation of the projects OeFTA, EURO H und REHA-INPROD and some of their results, contributions of experts in the fields of web-based distance learning and on the qualification of people with disabilities in Europe. Also, the discussion of the two workgroups on 'Web-based Learning' and 'Distance learning for the Disabled' is recorded here.' (author's abstract)'Die Entwicklung von netzbasierten/ web-basierten Lernprogrammen und ihre Anwendung stehen in vielen Bereichen noch am Anfang. In diesem Kontext wurde in dem Workshop dem Konzept der innovationsorientierten Technikbewertung auf Basis der 'Letzten Runde' von Entwicklungen und Erprobungen nachgegangen. Die bisherige Entwicklung hat gezeigt, wie wichtig die sozialen Beziehungen und Interaktionen der Lernenden untereinander und zu den Lehrenden im Rahmen web-basierter Lernprogramme sind. Im Workshop wurde die Frage eroertert, wie sich diese durch das Netz unterstuetzen lassen, insbesondere dann, wenn es sich bei den Lernenden um Menschen mit koerperlichen Behinderungen handelt. Es wurden Konzepte, Praxisbeispiele und Tendenzen des web-basierten Fernlernens mit Behinderten im Rahmen ihrer beruflichen Bildung und sozialen Integration vorgestellt. In dieser Publikation werden die Beitraege des Workshops dokumentiert. Neben der Praesentation der Projekte OeFTA, EURO H und REHA-INPROD und einige ihrer Ergebnisse enthaelt der Band Berichte von Experten zu web-basiertem Fernlernen und der Qualifizierung von Behinderten in Europa. Ausserdem werden Highlights der Diskussionen in den beiden Arbeitsgruppen zu den Themen 'Web-basiertes Lernen' und 'Fernlernen fuer Behinderte' wiedergegeben.' (Autorenreferat)SIGLEAvailable from Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen, Gelsenkirchen (DE) / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekDEGerman