Abstract

'Der Artikel befasst sich im deutsch-franzoesischen Vergleich mit der zunehmenden Beteiligung der Frauen im Bildungs- und Erwerbssystem. Bisherige Untersuchungen zu nationalen Unterschieden im Verhaeltnis von Bildung und Beschaeftigung haben sich vornehmlich auf die Maenner beschraenkt. Der Artikel zeigt auf der Basis nationaler Arbeitskraefteerhebungen, dass die franzoesischen Frauen von guenstigeren Ausbildungs- und Arbeitsmarktbedingungen profitieren als die deutschen Frauen. Zu Beginn der 70er und noch in den 90er Jahren erweisen sich geschlechterspezifische Ungleichheiten im Bildungserwerb in Deutschland als staerker ausgepraegt. Dies trifft - in allen Alters- und Bildungsgruppen - auch fuer die Erwerbsbeteiligung zu, sobald es sich um Frauen mit Kindern handelt. Dieser Befund laesst sich auf strukturelle Besonderheiten des deutschen Bildungs- und dessen Verknuepfung mit dem Beschaeftigungssystem zurueckfuehren. Das in Deutschland vorherrschende korporatistische Ausbildungs- und Berufssystem geht in hoeherem Masse mit geschlechterspezifischer Segregation einher als das in Frankreich dominierende Modell schulischer Ausbildung und einer Betonung auf allgemeiner Bildung.' (Autorenreferat)SIGLEAvailable from UuStB Koeln(38)-980106311 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekDEGerman

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    Last time updated on 14/06/2016