Création d'un nouvel outil pédagogique pour le cours de néphrologie, mise en place d'une banque de cas cliniques sur le réseau Intranet de l'ENVA

Abstract

L enseignement de néphrologie des carnivores domestiques est dispensé essentiellement sous forme de cours magistraux au cours du deuxième cycle d études vétérinaires. Afin de compléter cet enseignement théorique et de préparer au mieux les étudiants à affronter les cliniques et travaux dirigés, un nouvel outil pédagogique a été développé. Il se présente sous forme d une base de cas cliniques interactifs disponibles sur le réseau informatique. Cet outil permet aux étudiants de confronter leurs connaissances théoriques à des cas réels, de les approfondir, et de suivre le cas dans sa totalité. Après avoir justifié l intérêt d un tel outil pédagogique, ce manuscrit présente les modalités de création des cas avant de détailler précisément chacun d entre eux. Trois cas ayant pour thème commun l insuffisance rénale ont été choisis. Ils ont pour objectif commun de présenter une démarche générale à toute insuffisance rénale. Le premier cas décrit la démarche diagnostique et thérapeutique face à une insuffisance rénale chronique, le deuxième cas montre l intérêt d une démarche étiologique face à une insuffisance rénale chronique, enfin, le troisième cas illustre une insuffisance rénale aiguë.MAISONS-ALFORT-Ecole Vétérin (940462302) / SudocSudocFranceF