«Українська мова зі спеціальною методикою навчання дітей з ТПМ» Змістовий модуль «Спеціальна методика навчання української мови і читання дітей молодшого шкільного віку з ТПМ»

Abstract

Мета: cформувати у студентів знання з методики викладання української мови і читання в початковій школі; оволодіння методами та прийомами корекції та формування мовлення як засобу спілкування дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Завдання: формувати загальні компетентності: інформаційно-комунікаційну; формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, медико-біологічну, психолінгвістичну, проектувальну, логокорекційну; забезпечити набуття практичних навичок при формуванні фахової компетентності у сфері мовленнєвих порушень у Дитячому логопедичному центрі «Логотренажер»