Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України
Abstract
У статті розглядаються особливості застосування дорослими вербальних заохочень та позитивних оцінок, які сприяють формуванню впевненості у дітей дошкільного віку; представлено аналіз наукових джерел із теми; досліджуються конструктивні й деструктивні способи схвалення; пропонуються рекомендації щодо ефективних методів і прийомів схваленняThe features of application of verbal encouragements and positive estimations which are instrumental in forming of confidence for the children of preschool age adults are examined In the article; the analysis of scientific sources is presented from a theme; the structural and destructive methods of approval are probed; recommendations are offered in relation to effective methods and receptions of approvalВ статье рассматриваются особенности применения взрослыми вербальных поощрений и позитивных оценок, которые способствуют формированию уверенности у детей дошкольного возраста; представлен анализ научных источников с темы; исследуются конструктивные и деструктивные способы одобрения; предлагаются рекомендации относительно эффективных методов и приемов одобрени
