«Спеціальні методики навчання і розвитку дітей з порушенням мовлення» Змістовий модуль «Теорія і методика ігрової діяльності дітей з ТПМ»

Abstract

Мета – уточнення, розширення та систематизація професійних компетентностей здобувачів першого (бакалаврського) рівня з проблем використання ігрових технологій діагностики та корекції порушень мовленнєвого розвитку у роботі логопеда дошкільних, шкільних та реабілітаційних навчальних закладів