У статті розкрито деякі аспекти формування математичної компетентності в дітей старшого дошкільного віку, здійснено аналіз сучасних підходів до вирішення цієї проблеми, висвітлені основні поняття проблемиВ статье раскрыты некоторые аспекты формирования математической компетентности у детей старшего дошкольного возраста, осуществлен анализ современных подходов к решению этой проблемы, освещены основные понятия проблемыSome aspects of the formation of mathematical competence in children of the senior preschool age are revealed in the article, the analysis of modern approaches to solving this problem is carried out, the main concepts of the problem are highlighte
