The article presents the concept of the mass media as a theoretical justification of development and the way the psychological component is included in the content of the professional training of journalists. The aims and tasks of the author’s curriculum “Mass Communication
Psychology” are outlined.В статье рассмотрено концепции масс-медиа как теоретическое обоснование разработки и включения психологического компонента в содержание профессиональной подготовки журналистов, представлено цели и задания авторской учебной программы «Психология массовой коммуникации»
