У статті розкриваються основні акмеологічні ресурси розвитку творчого потенціалу особистості вчителя. Акмеологічний підхід є базовою узагальнюючою категорією, що складається з сукупності принципів, прийомів, методів, форм, які дають змогу вирішувати акмеологічні проблеми та завдання. Самопідготовка, самоосвіта, самовиховання, імпровізація є основою формування і розвитку творчого потенціалу особистості вчителяВ статье раскрываются основные акмеологические ресурсы развития творческого потенциала личности учителя. Акмеологический подход является базовой обобщающей категорией, состоящей из совокупности принципов, методов, форм, которые позволяют решать акмеологические проблемы и задачи. Самоподготовка, самообразование, самовоспитание, импровизация служат базой формирования и развития творческого потенциала
личности учителяThe article presents basic acmeological resources of development of creative potential of teacher’s personality. Acmeological approach is a basic generalized category, which consists of amount of principles, methods, receptions, forms which give an opportunity to solve acmeological problems and tasks. Self-preparation, self-education, self-training, improvisation is a basis of formation and development of creative potential of teacher’s personalit
