CARI'96 : actes du 3ème colloque africain sur la recherche en informatique = CARI'96 : proceedings of the 3rd African conference on research in computer science

Abstract

L'intégration d'un client "World Wide Web" (WWW) dans un processus d'enseignement-apprentissage nécessite d'étudier la gestion des ressources pédagogiques par le client et la communication avec les autres modules du système d'enseignement. Nous présentons dans ce papier, une architecture de système tutoriel intelligent (STI) utilisant un client WWW comme interface de l'apprenant. Cette interface permet de supporter le déroulement de toute ressource pédagogique faisant partie d'une matière à enseigner par un STI. (Résumé d'auteur