research

Instrumento de valoración de las habilidades gimnásticas acrobáticas: una experiencia en secundaria

Abstract

Proponemos realizar una unidad didáctica de gimnasia artística en la que la evaluación de procedimientos se realiza con un examen práctico, en el cual, hay una nota de partida según la dificultad de los elementos escogidos, y se descuenta de ella los errores de ejecución y de ayudas necesitadas; llamaremos a esta prueba enlace gimnástico. En este enlace el alumno debe realizar siete elementos gimnásticos cada uno con una nota de partida entre 0,75 y 2p según una escala de valores. De esa nota de partida el profesor descontará los errores cometidos en cada uno de ellos y las ayudas que ha tenido para realizarlos

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