Conselleria d'Educació i Cultura del Govern de les Illes Balears
Abstract
L’article aporta una breu descripció factual de l’escola
pública o estatal danesa, Folkeskolen, i de la formació
de mestres a Dinamarca. Després de la descripció de
la formació de mestres, l’autora presenta alguns dels
reptes actuals d’aquesta qüestió a Dinamarca.
Finalment, l’article tracta del repte de la formació
permanent que és necessària per a tots els mestres.
L’autora descriu experiències amb cursos de formació
de mestres en servei i experiències del projecte COPE.
Assenyala les condicions que sembla important considerar
quan es planifica el desenvolupament de les
competències docents.
Aquest article és el resultat de la col·laboració entre
membres del projecte COPE
