Vilar, Jesús

Revistes Catalanes amb Accés Obert

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Autor: Carme Panchón Iglesias 
Título: Manual de pedagogía de la 
inadaptación social 
Editorial: Dulac Edicions , Barcelona. 
El trabajo que presentamos a 
continuac ión es un manual 
impresc indible para aproximarse 
cuidadosamente a las intervenciones 
educati vas con niños y jóvenes en 
contex tos de dificultad social. 
Hay que destacar la lucidez de l enfoque 
de partida que re lac iona 
armó nicamente pedagogía y derecho, 
es decir, la autora busca los vínculos 
que se establecen entre las 
ori e ntac iones legales y las actuac iones 
pedagóg icas en las que se concretan. 
De hecho los marcos lega les sobre la 
infanc ia son dinámicos ya que integran 
un concepto de in fancia y una teoría 
ex plicati va de la inadaptac ión soc ial 
cambi an te y los presenta como punto 
de partida para organi zar las políticas 
soc ia les , las intervenc iones y los 
servic ios que de éstas se derivan. 
Por esta razón creemos que los c inco 
capítulos e n que se organi za e l libro 
representan una secue nc ia lóg ica de 
aprox imac ión a la temática estudiada 
que fac ilita la comprensión de lo que es 
y cómo se concreta la intervenc ión 
soc ioeducati va hoy. 
El primer capítulo repasa la evolución 
hi stó ri ca de l concepto de infancia y 
parale lame nte muestra la evo luc ión de l 
marco lega l internac ional, estatal y 
autonómico, que regula las 
intervenc iones con este sector de 
poblac ión. 
En segundo lugar la autora repasa las 
principales teorías exp licati vas de la 
inadaptación soc ial, lo que le conduce a 
un tercer capítulo donde identifi ca los 
principios fund amentales que han de 
ori entar las intervenc iones educati vas y 
los agentes que intervienen en e ll as, 
recapitulando las directri ces que se 
determinan e n la leg islac ión actual 
acerca de esta temática. 
En cuarto lugar ana li za 
exhausti vamente los diferentes 
programas de interve nc ión tanto de 
protección como de justicia juvenil 
para terminar con unas ori entac iones 
sobre metodología de in vesti gac ión 
para la intervención educati va, y con 
un último repaso a las te ndenc ias 
actuales en materi a de trato y las 
alternati vas al internamie nto. 
En conjun to un buen trabajo. Por una 
parte descriptivo de una panorámica 
sobre e l trabajo educativo con niños y 
ado lescentes, y por consigui ente, úti I a 
personas que se inic ian en este campo; 
por otra analíti co y ex hausti vo, 
sugerente para personas iniciadas en la 
temáti ca pero que quieren optimi zar el 
rendimiento de sus propuestas de 
intervención. 
Jesús Vilar 
10 Educacion Socia l 11 7 


Manual de pedagogia de la inadaptación social

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