research

L'ús del Parla.cat en el context de l'aprenentatge 2.0

Abstract

En l’article s’aborden els aspectes 2.0 del curs Parla.cat. En primer lloc, es reflexiona sobre la necessària elasticitat que comporta el paradigma comunicatiu del web social o 2.0. A continuació s’analitza amb molt de detall la integració d’aplicacions en el curs. Finalment se n’extreuen diverses conclusions

    Similar works