research

The socio-professional context of Environmental Education and regulation of the sector

Abstract

Les persones que en el moment actual es dediquen a l'Educació Ambiental se senten preocupades pel reconeixement de la seva activitat com a professió i per la definició del seu perfil pel que fa a competències i qualificacions. Això comporta l'establiment d'un sistema de garanties laborals, prestigi social i capacitat d'interlocució en els fòrums de debat sobre educació en general i sobre Educació Ambiental en particular.Las personas que en el momento actual se dedican a la Educación Ambiental están preocupadas por el reconocimiento de su actividad como profesión y por la definición de su perfil en cuanto a competencias y cualificaciones se refiere. Ello conlleva el establecimiento de un sistema de garantías laborales, prestigio social y capacidad de interlocución en los foros de debate sobre educación en general y sobre Educación Ambiental en particular.People at present work ing in the field of Environmental Educa tion are concerned about the issue of their work being recognised as a profession, and by the skills and qualifications to be included in the profile. This entails establishing a system of job specifications, social ranking and the capacity to intervene in debates on education in general and tnvironmental education in particular

    Similar works