Besalú i Costa, Xavier

Revistes Catalanes amb Accés Obert

E Crítica
així no trobo cap raó per la
qual a unes samarretes se’ls
dedica dues pàgines i
d’altres en comparteixen
una amb cinc samarretes
més, i encara unes altres
que ni s’esmenten. Tindria
sentit publicar un llibre a
partir de l’exposició un any
i mig més tard si el llibre
aprofundís alguns aspectes,
en fes una lectura històrica
o sociològica, anés més
enllà de la simple anècdota
o fos un recull més definitiu
que no pas l’exposició.
Tindria sentit si el llibre fes
evident que «les samarretes
són el gran resum de la teva
vida», com diu el pròleg;
quina vida?: les dels cinc
autors que ens diuen quines
samarretes guarden als seus
armaris?; les dels models,
que llueixen camisetes
«contràries al seus ideals»?;
les dels donants de samarre-
tes? Tindria sentit si els
breus textos que acompa-
nyen les camisetes mantin-
guessin un mínim to: hi ha
textos magnífics, brillants,
insinuants, que obren la
llauna dels records, al costat
d’altres de baixa volada, de
compromís, que no diuen
res de bo, ni de dolent.
Tindria sentit si fos un llibre
exclusivament d’imatge, de
fotografia; però fa la sensa-
ció que els autors ho devien
trobar pobre. Tindria sentit
si l’ordre del llibre no vin-
gués donat només per un
disseny original, aconseguit,
poc habitual en llibres de
temàtica local; sinó que s’hi
veiés una estructura interna
subtil, hàbil. Fins i tot, tin-
dria sentit si, seguint les
petges dels joves dels setan-
ta, els autors s’haguessin
arriscat a fer un llibre alter-
natiu, independent, no
crescut i mimat per la insti-
tució local.
Òbviament el llibre té
molt de sentit per la seva
imatge, pel seu disseny, que
acabo d’esmentar, i, sobre-
tot, per la seva fotografia,
magnífica; té sentit pel viat-
ge a la nostàlgia –no volgut,
pel que es diu al pròleg–; té
sentit per la seva frescor,
alegria i una certa autoparò-
dia dels mateixos autors; té
sentit per la seva mateixa
qualitat d’edició, de llibre
ben fet, ben imprès, ben
editat, amb paper generós,
amb color brillant.
Per tant, i per conclou-
re, d’una exposició diverti-
da, intel·ligent n’ha sortit
un llibre que, més enllà de
l’oportunisme polític de les
eleccions i d’un cert aire
de divertiment entre
amics, es podria definir
com una paradoxa: amb
màniga curta, però de
vint-i-un botó.
Xavi Xargay i Oliva
Biografia còmplice
d’un pedagog
Parra, Sebas  (coordinador). 
Orlando Pineda.
Aproximación biogràfica.
Mestres 68 / Associació de Mestres
Rosa Sensat.
Barcelona, 2007.
206 pàgines.
A Orlando Pineda Flores
li fou atorgat el Premi
Mestres 68, el primer en
la seva categoria interna-
cional, l’any 2003, i
aquest és el document que
vol deixar constància de la
seva aportació a l’educa-
ció i a la pedagogia, que
l’han fet mereixedor
d’aquest guardó.
A través de l’esbós
biogràfic que en fa Sebas
Parra sabem que Orlando
Pineda va néixer l’any
1945 a Bonanza (Nica-
ragua), de mare camperola
i pare miner. Sabem
també que per poder estu-
diar va fer de venedor de
diaris, de fruita i d’altres
comestibles, d’enllustrador
de sabates i altres oficis.
Que a final dels 60 del
segle passat va començar a
militar en el Frente
Sandinista de Liberación
Nacional, que lluitava
amb les armes contra la
dictadura de Somoza,
mentre feia de mestre a
diversos pobles. Que en
triomfar la revolució
(1979) va participar en la
gran Cruzada Nacional de
Alfabetización. Entre 1983
i 1988 rebé l’encàrrec del
govern revolucionari
d’eradicar l’analfabetisme
DESCHARNES, Robert; DESCHARNES,
Nicolas; LINARES, Patricia: Dalí
per Robert  Descharnes .
Cadaqués: Ajuntament de
Cadaqués / Museu de
Cadaqués, 2007, 190 p.
DIVERSOS AUTORS: Atles comarcal de
Catalunya, El Gironès. Girona:
Diputació de Girona / Institut
Cartogràfic de Catalunya,
2008.
DIVERSOS AUTORS: Atles comarcal de
Catalunya, La Selva. Girona:
Diputació de Girona / Institut
Cartogràfic de Catalunya,
2008.
DIVERSOS AUTORS: Parcs Naturals de
Catalunya: Montseny .
Barcelona: Ediciones Primera
Plana, 2008, 128 p.
DIVERSOS AUTORS: Proximitat i relació
per a la cohesió social:
Programa marc de la Xarxa de
Centres Cívics de l’Ajuntament
de Girona. Girona: Ajuntament
de Girona, 2007, 179 p.
DIVERSOS AUTORS: Trobada de poetes
a vora la pintura d'Esther Boix.
Girona: CCG Edicions, 2008,
96 p.
FERRAN i COSTA, Joan: El Yídish:
Historia y gramática de una
lengua judía .  Girona:
Universitat  de Girona.
Observatori de les Llengües
d’Europa i de la Mediterrània,
2008.
FONALLERAS, Josep Maria: Costa
Brava y Girona. Madrid: Anaya
Touring, 2008.
GELABERT i CROSA, Joan: Aritmètica:
Primer grau .  Barcelona:
Ediciones Primera Plana,
2007, 116 p.
GUIX i FEIXAS, M. Dolors; SERRA i
JO A N I Q U E T,  Pi l i ;  MA R T I i
COROMINES, Montse: Donar,
rebre i compartir: L’estructura
de l’aprenentatge cooperatiu a
l ’aula .  Girona: Edicions a
Petició, 2008, 228 p.
INFIESTA, Rosario [et al.]: Ojos: Del
9 de juny al  4 de jul iol  de
2007 . Girona:  Cyprus Art ,
2007, 88 p.
LLORENTE VARELA, Ramon: Montjuïc:
La història d’un poble. Girona:
Ajuntament de Girona, 2007,
201 p.
N
O
V
E
TA
T
S
98 [330] E Revista de Girona F núm. 248  maig - juny  2008
E Revista de Girona F núm. 248  maig - juny  2008 E [331] 99Crítica F
al departament de Río San
Juan, fet al qual seguí un
gran reconeixement
nacional i internacional.
Quan el 1990 els sandinis-
tes perderen les eleccions,
Orlando Pineda va pro-
moure l’Asociación Carlos
Fonseca Amador (AEPC-
FA) per tal de salvar el
model pedagògic d’alfabe-
tització i d’educació
popular i continuar així la
tasca iniciada.
El pensament d’Orlan-
do Pineda, «el pedagog
més notable de Nicaragua
i un dels grans successors
de Paulo Freire», es pot
seguir també a través dels
tres llibres que ha escrit,
de títol revelador: Y se
ensuciaron las manos, La
montaña me enseñó a ser
maestro i Pedagogía del amor
en Nicaragua. L’historiador
Jaume Botey, l’educadora
Elena Montiel, el mestre
Sebas Parra i el professor
Josep Callís en fan una
síntesi eloqüent: les cièn-
cies socials mai no són
neutrals, i encara menys la
pedagogia; l’educador
popular ha de ser perso-
nalment coherent en les
actituds, en els mitjans que
utilitzi i en les finalitats
preteses; la funció del
mestre és enamorar, viure
i sentir com el poble,
encomanar esperança;
l’alfabetització ha de servir
també per millorar les
condicions de vida de les
persones.
Els diferents apartats
d’aquesta publicació fan
un retrat còmplice i ric
del biografiat, volguda-
ment poc crític. És lògic,
quan l’obra d’aquest pen-
sador i home d’acció és
encara tan desconeguda i
sovint menystinguda per
la pedagogia oficial. Però
seria també congruent
amb el personatge i amb
les idees que encarna
tenir el coratge de fer-ne
una valoració més desa-
passionada i crítica. Cal
assenyalar, finalment, que
el pròleg l’ha escrit l’ex-
consellera de Benestar
Social (responsable llavors
de l’educació d’adults a
Catalunya) Irene Rigau i
que el l l ibre ha estat
patrocinat i finançat ínte-
grament per la Impremta
Pagès que, amb aquest
acte de generositat, ha
volgut contribuir a divul-
gar «l’herència pedagògica
i els valors humans del
Maestro Pineda».
Xavier Besalú 
✍
Un llibre d’èxit 
i el seu annex
Portell, Raimon; 
Marquès, Salomó.
Els mestres de la República.
Ara Llibres. Barcelona, 2006.
180 pàgines.
Portell, Raimon; Marquès,
Salomó.
Els mestres de la República
en imatges.
Ara Llibres. Barcelona, 2007.
175 pàgines.
És prou coneguda la fór-
mula de Sàpiens, la reixida
revista d’història que lide-
ra l’editor Xavier Folch,
un periòdic que podem
trobar tant a la sala d’espe-
ra del metge dentista com
al revister de força adoles-
cents curiosos. Es tracta de
presentar textos ben escrits
i llegidors, pensats per a
un públic no especialitzat
però tampoc ignorant:
això sovint ho saben fer
millor periodistes ben lle-
gits i ben formats que no
pas investigadors i arxi-
vers; ara bé: assessorats a
consciència per especialis-
tes disposats que el conei-
xement arribi al gran
públic amb rigor i actua-
litzat. L’altre ingredient
imprescindible és acostar
el producte als lectors
potencials, utilitzant sense
embuts els mitjans i les
tècniques que fan al cas,
tenint clar, més enllà del
seu valor simbòlic, que un
llibre és també un objecte
de consum en un mercat
saturat i competitiu.
Aquest és el cas dels
dos llibres que ens ocu-
pen, obres de l’escriptor i
periodista Raimon Portell
i del catedràtic d’història
de l’educació de la
Universitat de Girona
Salomó Marquès. Si el
primer havia demostrat el
seu saber i habilitats en
revistes de viatges com
Altaïr i Descobrir Catalunya,
i en diverses novel·les, el
segon és probablement un
dels màxims especialistes
en l’escola republicana i
l’exili dels mestres arran
de la victòria del general
Franco, com és prou
conegut a través de les
seves múltiples publica-
cions.
Els mestres de la Repú-
blica, de forma probable-
ment inesperada, es va
convertir, ja des de la seva
sortida a final de 2006, en
un èxit de vendes, i fins i
tot va aparèixer diverses
setmanes en les llistes dels
llibres més venuts a Cata-
lunya. El tema no era nou;
sí que ho era la manera de
presentar-lo i, potser,
també hi va ajudar el mo-
ment històric, quan des
del Govern de Catalunya
s’ha mostrat una voluntat
decidida de fer memòria
del passat més recent, es-


Biografia còmplice d'un pedagog

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Revistes Catalanes amb Accés Obert