El objetivo de este artículo es aportar una reflexión sobre las relaciones entre lenguaje, creación, fantasía e infancia. Trata de ofrecer una mirada pedagógica que permita comprender el sentido vital que emerge en el proyectarse creativo del sujeto en el mundo.
PALABRAS CLAVE: creatividad, lenguaje, juegos, infancia, autopoiesis, proyección creativa.
ABSTRACT: The aim of this article is to reflect about the relationship between language, creation, fantasy and childhood. This article tries to offer a pedagogical point of view that would allow the reader to understand the meaning wich emerges from the creative projection of the individual in the world.
KEYWORDS: creativity, language, games, childhood, autopoiesis, creative projection
