The aim of this study was to examine the semantic processing oflanguage by means of the event-related potentials in a sample comprising 36 children with Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and 36 children as control group. In the ADHD the latency of the N400 component was longer and the amplitude smaller than in the control group. The present study suggests that children with ADHD have a dysfunction in semantic processing of language.Se evalúa el procesamiento semántico del lenguaje, mediante el Potencial Evocado Cognitivo N400 en una muestra de 36 niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y 36 niños control. Observamos un incremento de la latencia y una disminución de la amplitud del componente N400, en los niños con TDAH respecto a los niños del grupo control. Estos hallazgos ponen de manifiesto la existencia de un déficit en el procesamiento semántico del lenguaje en el Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
