Mediante esta comunicación pretendemos profundizar en el conocimiento de los Programas de Garantía Social (PGS), concretándolo en el contexto geopolítico de la Comunidad Valenciana. En primer lugar, situaremos los PGS en el marco de los recursos y las políticas educativas y sociales que pretenden dar respuesta a los jóvenes que no obtienen la acreditación básica de la educación obligatoria. En segundo lugar, describiremos las características normativas que se desprenden de su legislación marco. En tercer lugar, nos acercaremos a la evolución de los PGS mediante la revisión de los datos de su implementación en la Comunidad Valenciana de 1994 al 2001. Por último, plantearemos un conjunto de reflexiones que nos suscitan tanto la revisión legislativa como la empírica