Els plans d'estudi de la carrera de sociologia al nostre país obvien l'ensenyament, a les assignatures
d'història de la teoria social, de l'obra dels pensadors socials de la Grècia i la
Roma clàssiques, quan en realitat aquesta conté la major part de les idees i hipòtesis que
van servir a autors com Karl Marx per a bastir la moderna ciència social. Un estudi acurat
de la seva obra revela, en particular, la centralitat que concedien, en el marc de la vida social,
als conflictes de classe. Uns conflictes l'origen dels quals situaven inequívocament en
la desigual distribució de la propietat, la qual deixava els elements més pobres de la societat
en un estat de dependència respecte dels individus més rics. Dependència que, segons
aquests autors, els definia com a no lliures i en conseqüència els inhabilitava per a la participació
a la vida pública.The study plans of the Sociology career in our country forget the teaching, in the subjects
of history of social theory, of the Greek and Roman social thinkers works, while actually it
contains most of the ideas and hypotheses that enabled authors as Karl Marx to construct
the modern Social Science. A careful study of their work reveals, especially, the importance
they granted, in everything which deals with social life, to the class struggle. A conflict the
origin of which they placed unequivocally in the unequal distribution of the property, which
was placing the poorest elements of the society in a dependence condition under the rule
of the richest individuals. Dependence which, according to these authors, defined them as
non-free, so disqualified them for the participation in the public life.Los planes de estudio de la carrera de sociología en nuestro país obvian la enseñanza, en las
asignaturas de historia de la teoría social, de la obra de los pensadores sociales de la Grecia
y la Roma clásicas, cuando en realidad ésta contiene la mayor parte de las ideas e hipótesis
que sirvieron a autores como Karl Marx para construir la moderna ciencia social. Un estudio
cuidadoso de su obra revela, en particular, la centralidad que concedían, en el marco de
la vida social, a los conflictos de clase. Unos conflictos cuyo origen situaban inequívocamente
en la desigual distribución de la propiedad, la cual dejaba a los elementos más pobres
de la sociedad en un estado de dependencia respecto de los individuos más ricos. Dependencia que, según estos autores, los definía como no libres y en consecuencia los inhabilitaba
para la participación en la vida pública
