Revistes Catalanes amb Accés Obert

DADES DELS COL·LABORADORS
D’AQUEST NÚMERO
ARENAS I SAMPERA, Joaquim (Mataró, 1938). Mestre i llicenciat en ciències de
l’educació per la Universitat de Barcelona. Va ser coordinador general i director
de l’equip pedagògic de la Delegació d’Ensenyament Català (DEC) d’Òmnium
Cultural als anys setanta. Incorporat com a tècnic al Departament d’Ensenyament
de la Generalitat de Catalunya (SEDEC, 1978), en va ser nomenat cap del Servei
d’Ensenyament del Català (1983-2003). Des d’aquests estaments, ha estat
propulsor del model d’escola catalana en llengua i continguts i del programa
d’immersió lingüística escolar. Ha promogut, dirigit i escrit nombroses obres
sobre llengua i escola. El 1995 va ser rector de la Universitat Catalana d’Estiu.
És membre de diverses societats acadèmiques nacionals i estrangeres. Adreça
electrònica: jarenas@xtec.cat
ARGENTER I GIRALT, Joan A. Doctor en filologia (1975) per la Universitat
Autònoma de Barcelona, on actualment és catedràtic de Lingüística General. Ha
investigat el contacte de llengües en el seu context sociocultural, les tasques
lingüístiques del discurs poètic i la teoria gramatical, en especial la sintaxi.
Formà part de la comissió de juristes, lingüistes i sociolingüistes a la qual
s’encomanaren els treballs preparatoris per a la redacció de l’Avantproposta de
llei per a la normalització lingüística de Catalunya. Ha estat vinculat a les
revistes Els Marges (1974-1997) i Ciència (1984) i ha dirigit Límits: Revista
d’Assaig i d’Informació sobre les Ciències del Llenguatge (1985-1990). Ha
publicat diversos treballs en revistes del país i estrangeres, alguns dels quals han
estat aplegats a l’obra De poètica i lingüística. És director de la Càtedra
UNESCO de Llengües i Educació de l’IEC. Adreça electrònica: jargenter@iec.cat
447
Revista Catalana de Pedagogia [Societat Catalana de Pedagogia]
Vol. 6 (2007-2008), p. 447-453
27 DADES PERSONES COL.qxp:27 DADES PERSONES COL.qxd  13/3/09  19:29  Página 447
BALDAQUÍ ESCANDELL, Josep M. Doctor en filologia catalana i professor
titular d’universitat del Departament de Filologia Catalana de la Universitat de
Alacant. Actualment és el director de la seu de l’Institut Interuniversitari
de Filologia Valenciana en aquesta universitat. La seva línia principal d’investi-
gació se centra en les relacions entre la sociolingüística i l’educació. En aquest
camp ha publicat dos llibres (La percepció de la vitalitat etnolingüística pels
jóvens de l’Alacantí. València; Barcelona: IIFV: PAMSA, 2004 i El model de
llengua i la seguretat lingüística dels jóvens valencians. València; Barcelona:
IIFV: PAMSA, 2006) i una bona quantitat d’articles en revistes com ara Catalan
Review, Treballs de Sociolingüística Catalana, Llengua i Ús o Caplletra. Revista
Internacional de Filologia. Ha format part de diversos projectes d’investigació
i xarxes temàtiques sobre aquestes matèries. Actualment és l’investigador princi-
pal del projecte «La inseguretat lingüística en l’ús de la llengua minoritzada en el
sistema educatiu valencià: Anàlisi i propostes de millora» (HUM2006-10229),
finançat pel MEC. Adreça electrònica: josep.baldaqui@ua.es
BANTULÀ JANOT, Jaume. Doctor en filosofia i ciències de l’educació. Lli-
cenciat en geografia i història. Professor de la llicenciatura de ciències de l’activitat
física i l’esport i membre del Grup de Recerca en Investigació, Esport i Socie-
tat (GRIES) de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i l’Esport Blan-
querna (Universitat Ramon Llull). Autor de diverses publicacions relacionades
amb el joc i l’activitat física. Adreça electrònica: jaumebj@blanquerna.url.edu
BESALÚ COSTA, Xavier. Doctor en pedagogia. Professor del Departament
de Pedagogia de la Universitat de Girona. Darreres publicacions: Educar en
sociedades pluriculturales [coord.]. Barcelona: Walters Kluwer, 2007; La buena
educación: Libertad e igualdad en la escuela del siglo XXI [amb I. Vila]. Madrid:
Los Libros de la Catarata, 2007;Mestres del segle XXI: Ben formades, competents
i justes [ed.]. Girona, CCG, 2007. Membre de la Societat Catalana de Pedagogia.
Adreça electrònica: xavier.besalu@udg.edu
COSTA I CAMARA, Sandra. Diplomada en educació social i llicenciada en
pedagogia per la Universitat de Barcelona. Diploma d’estudis avançats (DEA),
actualment està preparant la seva tesi doctoral. Professora associada de la
Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona en els estudis d’educació
social. Experiència com a educadora social en els àmbits d’infància i d’adoles-
cència en situació de risc social en el context d’un CRAE. També ha actuat com a
pedagoga en la gestió de projectes socials i com a tècnica en organitzacions del
tercer sector. Adreça electrònica: sandracosta@ub.edu
DADES DELS COL·LABORADORS D’AQUEST NÚMERO
448
27 DADES PERSONES COL.qxp:27 DADES PERSONES COL.qxd  13/3/09  19:29  Página 448
DOMINGO PEÑAFIEL, Laura. Mestra i llicenciada en psicopedagogia per la
Universitat de Barcelona. La seva feina es desenvolupa, en aquest moment, en
una zona educativa rural de muntanya, al Pallars. El tema de la seva recerca és
l’educació al món rural i pertany al Grup Interuniversitari d’Educació Rural de
Catalunya. Està fent la tesi doctoral al Departament de Didàctica i Organització
Educativa de la Universitat de Barcelona. Membre de la Societat Catalana de
Pedagogia. Adreça electrònica: laurdp@hotmail.com
GUILERA RICO, Laura. Mestra, llicenciada en pedagogia i diplomada en
estudis avançats (DEA) pel Departament de Teoria i Història de l’Educació de
la Universitat de Barcelona. Actualment és mestra en una zona educativa rural
(ZER). Adreça electrònica: lauraguilerarico@hotmail.com
JIMÉNEZ SERRADILLA, Natividad. Llicenciada en pedagogia per la Universitat
de Barcelona. Diploma d’estudis avançats (DEA) del programa de doctorat
«Educació i democràcia», del Departament de Teoria i Història de l’Educació de
la Universitat de Barcelona. Des de fa més de dotze anys és professora de l’IES La
Mina, centre d’atenció educativa preferent. Ha participat com a coautora en
la investigació duta a terme en aquest centre sobre educació en valors. Adreça
electrònica: njs@epedagogia.com
JOAN I MARÍ, Bernat (Eivissa, 1960). Doctor en filologia catalana, socio-
lingüista. Ha conreat la novel·la, la narrativa infantil i el teatre, però, sobretot, és
conegut per l’assaig (que ha inclòs la sociolingüística, la política o la pedagogia).
Ha investigat en actituds lingüístiques i ha fet aportacions a la pedagogia de les
actituds, com Treballar actituds lingüístiques. Ha estat diputat al Parlament
Europeu per Esquerra Republicana de Catalunya (2004-2007). Actualment és
secretari general de l’Aliança Lliure Europea, secretari de Política Internacional
d’Esquerra Republicana de Catalunya i secretari de Política Lingüística de la
Generalitat de Catalunya. Adreça electrònica: bernatjoan@gmail.com
LLANSANA I GONZÁLEZ, Joan-Josep. Diplomat en professorat d’EGB
(especialitat filologia), llicenciat en geografia i història (especialitat història
contemporània) i lllicenciat en filosofia i ciències de l’educació (especialitat
pedagogia sistemàtica i teoria i història de l’educació). Ha exercit com a mestre i
com a director en centres d’EGB. Des del 1994 és professor d’ensenyament
secundari (especialitat psicologia i pedagogia) i ha treballat en instituts dels barris
del Raval i de la Verneda, a Barcelona. Ha treballat com a assessor per al
Departament d’Educació (de 1991-1995 al SEDEC i el curs 2005-2006 a la
DADES DELS COL·LABORADORS D’AQUEST NÚMERO
449
27 DADES PERSONES COL.qxp:27 DADES PERSONES COL.qxd  13/3/09  19:29  Página 449
SGLIC), per a l’antic ICE de la UPC i per a l’ICE de la UAB. Des del 2007
treballa com a inspector d’educació a la zona de Manlleu - Roda de Ter i el
Cabrerès. Des del 1995 és professor associat del Departament de Pedagogia
Aplicada de la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB, on ha centrat la seva
tasca docent en aspectes relacionats amb la formació inicial del professorat de
secundària. Les seves publicacions han tractat de temes d’organització de centres
(PLC, reformes educatives) i de psicopedagogia (detecció de necessitats educatives
de l’alumnat, educació intercultural). Adreça electrònica: jllansan@xtec.cat
LLORACH I BOLADERAS, Núria. Llicenciada en psicologia i màster en
polítiques públiques i socials. Va ser directora executiva de l’Institut Català de la
Dona des del 1990 fins al 2000. Durant aquesta etapa va ser membre del Consell
Assessor de TVE a Catalunya. L’any 2000 va ser designada pel Parlament de
Catalunya consellera del Consell de l’Audiovisual de Catalunya. Dins d’aquest
Consell va ser responsable de la Comissió de Continguts en els àmbits de
protecció de menors, publicitat institucional, dret a la informació de les per-
sones usuàries i tractament de gènere. Va presidir el Fòrum d’Entitats de
Persones Usuàries de l’Audiovisual, organisme creat a instàncies del CAC per
tal de ser un marc de referència per intercanviar coneixements i idees i donar
resposta a les demandes de la societat civil. El gener del 2008 va ser designada
pel Parlament de Catalunya consellera del Consell de Govern de la Corporació
Catalana de Mitjans Audiovisuals, càrrec que ocupa actualment.
MACINTYRE, Peter D. Professor de psicologia a la Universitat de Cape
Breton a Sydney, Nova Escòcia (Canadà). El seu camp de recerca principal són
els processos psicològics subjacents a l’aprenentatge de segones llengües i la
comunicació. Les seves publicacions inclouen articles sobre la voluntat de comu-
nicar, la motivació per a l’aprenentatge de llengües, l’ansietat lingüística i els
processos de personalitat en aprenentatge de segones llengües. Ha rebut
distincions de la Modern Language Association, la International Association for
Language and Social Psychology, la Canadian Psychological Association i
altres. Adreça electrònica: pmacinty@uccb.ns.ca
MALLART I NAVARRA, Joan (Figueres, 1950). Catedràtic de Didàctica a la
Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona. Mestre, doctor en
pedagogia i llicenciat en filologia catalana. Ha treballat a la Facultat de Lletres
de Tarragona, al Col·legi Sant Ignasi de Barcelona i a diversos instituts. És autor
d’obres de llengua catalana per a l’educació primària, secundària i batxillerat. Ha
publicat Didàctica de la llengua (2001) i Multilingüisme & Educació (2006).
DADES DELS COL·LABORADORS D’AQUEST NÚMERO
450
27 DADES PERSONES COL.qxp:27 DADES PERSONES COL.qxd  13/3/09  19:29  Página 450
També ha elaborat tesaurus i diccionaris específics de l’àmbit de la pedagogia. El
seu camp de recerca és l’ensenyament del llenguatge, el currículum i l’avaluació.
És vicepresident de la Societat Catalana de Pedagogia. Adreça electrònica:
joan.mallart@ub.edu
MARÍ I MAYANS, Isidor. Nascut a Eivissa (1949). Llicenciat amb grau en
filologia romànica catalana (Universitat de Barcelona, 1972), va ser professor i
director del Departament de Llengua i Literatura Catalanes de la Universitat de
les Illes Balears entre el 1972 i el 1980. Després exercí diversos càrrecs tècnics a
la Generalitat de Catalunya: cap del Servei d’Assessorament Lingüístic (1980-
1988) i subdirector general de Política Lingüística (1989-1996), des dels quals
impulsà projectes com la Junta Permanent de Català, el centre de terminologia
TERMCAT (que dirigí del 1988 al 1997), el curs multimèdia de català «Digui,
digui» o el Pla General de Normalització Lingüística. Va ser el coordinador de
l’àrea de Lingüística Social del II Congrés Internacional de la Llengua Catalana
(1986) i del Consell Científic de la Declaració Universal de Drets Lingüístics de
Barcelona (1996). Des d’aquell any és professor de la Universitat Oberta
de Catalunya, en la qual dirigeix els estudis d’humanitats i la Càtedra de
Multilingüisme Linguamón-UOC, creada el 2007. Ha estat secretari (1998-
2006) i vicepresident (2006-) de la Secció Filològica de l’IEC, en la qual dirigeix
també l’Oficina d’Assessorament Lingüístic. Entre altres obres, ha publicat La
nostra pròpia veu (1984), sobre la literatura catalana a Eivissa i Formentera, en
col·laboració amb Jean Serra; El debat autonòmic a les Illes durant la Segona
República (1991), conjuntament amb Guillem Simó; Un horitzó per a la llengua
(1992); Conocer la lengua y la cultura catalanas (1993), apareguda més tard en
versió alemanya actualitzada: Die Katalanischen Länder. Geschichte und
Gegenwart einer europäischen Kultur (2003); Plurilingüisme europeu i llengua
catalana (1996); La cultura a Eivissa i Formentera (segles XIX i XX) (2001);Una po-
lítica intercultural per a les Balears? (2002), i Mundialització, interculturalitat
i multilingüisme (2006). Adreça electrònica: imari@uoc.edu
MARIMON I MARTÍ, Marta. Professora titular del Departament de Ciències i
Ciències Socials de la Facultat d’Educació de la Universitat de Vic. Doctora en
pedagogia per la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona. Línies de
recerca: noves tecnologies aplicades a l’educació, aprenentatge col·laboratiu amb
suport virtual i en pràctiques d’ensenyament multinivell i museus pedagògics
virtuals. Adreça electrònica: marta.marimon@uvic.cat
DADES DELS COL·LABORADORS D’AQUEST NÚMERO
451
27 DADES PERSONES COL.qxp:27 DADES PERSONES COL.qxd  13/3/09  19:29  Página 451
MONÉS I PUJOL-BUSQUETS, Jordi. Pioner de la història de l’educació a casa
nostra, disciplina a la qual va conferir una dimensió social. Autor d’una exten-
sa bibliografia, ha ocupat diversos càrrecs de responsabilitat a la Societat d’His-
tòria de l’Educació dels Països de Llengua Catalana, entre els quals destaca la
presidència (1995-2004). Actualment és president honorari d’aquesta Societat
d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana, filial de l’Institut d’Es-
tudis Catalans. Adreça electrònica:monesgine@digui.cat
NAVARRO RODRÍGUEZ, Maria Pilar. Exerceix la docència universitària des
del curs 1981-1982 en totes les titulacions de mestre i educació social de la
Universitat de Lleida. Diploma d’estudis avançats (DEA) de la Universitat
de Barcelona. Forma part del Seminari Permanent de Professors d’Història de
l’Educació a Catalunya (UB, URV, URL, UdG i UdL) des del curs 1994-1995.
Participa en els treballs de l’IER - Grup Interuniversitari per l’Escola Rural
(cursos 1994-1995 a 2001-2002 i des del 2005 fins ara). Va participar en el projec-
te «Recerca teòrico-pràctica sobre l’adaptació de contes per a nens deficients
visuals» de la UdL, que va publicar els resultats a MIÑAMBRES, A. [et al.]. ¿Se
pueden tocar los cuentos…?Madrid: ONCE, 1996. Darrerament, com a relatora
de las Conversaciones Pedagógicas que organitza la Fundación SM, ha escrit
«Quién enseña a ser adulto». A: GARRETA, Jordi [ed.]. La relación familia-
escuela. Lleida: UdL, 2007, p. 131-136. Adreça electrònica: navarro@pip.udl.cat
NÚÑEZ I CABANILLAS, Joaquim. Mestre i pedagog. Professor d’educació
secundària. Subdirector general de Formació Permanent i Recursos Pedagògics
del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
SÁEZ I GIOL, Lluís. Sociòleg i professor d’universitat. Coautor de l’estudi
Joves i valors, publicat per l’Observatori de Valors d’ESADE i la Fundació Lluís
Carulla.
SOLER I MATA, Joan. Professor del Departament de Pedagogia de la
Facultat d’Educació de la Universitat de Vic. Ha estat director de la revista
Educació i Història i actualment és membre de la Junta Directiva de la Societat
Catalana de Pedagogia. S’ha especialitzat en el camp de la història de l’educació,
en especial del moviment de renovació pedagògica. També s’ha ocupat a
bastament de l’escola rural. Adreça electrònica: joan.soler@uvic.cat
STEGMANN, Tilbert Dídac. Va estudiar a Hamburg i Berlín, i més endavant
al Dartmouth College (Estats Units) i a les universitats de Madrid, Coimbra,
DADES DELS COL·LABORADORS D’AQUEST NÚMERO
452
27 DADES PERSONES COL.qxp:27 DADES PERSONES COL.qxd  13/3/09  19:29  Página 452
Lisboa, Perugia (Itàlia) i Cambridge (Regne Unit). És professor de la Univer-
sitat Goethe de Frankfurt i director de l’Estudi d’Investigació Catalanística
(EIC) de l’Institut Ramon Llull a la mateixa ciutat. Guardonat amb el Premi
Ramon Llull el 2006 i la Creu de Sant Jordi el 1985. És fundador de la biblioteca
de catalanística més important de fora dels territoris de parla catalana. Situada
en el campus de la seva universitat, disposa de més de trenta-dos mil volums
i quatre-cents cinquanta diaris. Al llarg de trenta anys, ha publicat més de
dos-cents estudis i ha escrit o editat una trentena de llibres, entre els quals destaca
l’obra d’assaig Catalunya vista per un alemany. És impulsor del mètode d’apre-
nentatge de llengües EuroCom, que té per objectiu l’aprenentatge simultani
de diverses llengües pertanyents a una mateixa família. Adreça electrònica:
tilstegmann@em.uni-frankfurt.de
STRUBELL I TRUETA, Miquel. Es va formar a Oxford i Londres en el camp
de la psicologia de l’educació, i va continuar els estudis a l’Autònoma de
Barcelona. Havent fet recerques sobre el bilingüisme familiar i escolar, va
treballar entre el 1980 i el 1999 a la Generalitat, on va ocupar diversos càrrecs
a la Direcció General de Política Lingüística. Ha coordinat diferents estudis i
informes per a la Comissió i el Parlament Europeus i ha fet diferents encàrrecs
per al Consell d’Europa i l’Organització per a la Seguretat i la Cooperació a
Europa (OSCE). Actualment treballa com a professor a la Universitat Oberta
de Catalunya (on entre el 2001 i el 2004 va ser director del programa d’huma-
nitats) i dirigeix la secretaria executiva de la Càtedra Linguamón-UOC de
Multilingüisme. Adreça electrònica: mstrubell@uoc.edu
TEIXIDÓ I PLANAS, Martí. Mestre d’escola, pedagog, inspector d’educació i
professor de política de l’educació i de supervisió del sistema educatiu a la
Universitat Autònoma de Barcelona. Cap d’Ordenació Educativa del Depar-
tament d’Educació (1980-1982). Amb l’experiència docent, ha investigat i
proposat una pedagogia de la comunicació de masses i una revisió de l’Escola
Activa com a Escola ComunicActiva (1992). L’experiència d’inspector d’escoles
l’ha dut a impulsar i desenvolupar la supervisió educativa amb bases científiques,
la instrumentació tècnica, la deontopraxi professional i la prospectiva educativa.
Publicacions: Educació i comunicació: Escola ComunicActiva (Barcelona: CEAC,
1993) i Supervisión del sistema educativo (Barcelona: Ariel, 1997) i diversos
articles per recuperar Herminio Almendros de l’exili franquista. Membre de la
Junta Directiva de la Societat Catalana de Pedagogia des de l’any 2001, n’és
president des de l’any 2007. Adreça electrònica:marti.teixido@comunicactiva.org
DADES DELS COL·LABORADORS D’AQUEST NÚMERO
453
27 DADES PERSONES COL.qxp:27 DADES PERSONES COL.qxd  13/3/09  19:29  Página 453
27 DADES PERSONES COL.qxp:27 DADES PERSONES COL.qxd  13/3/09  19:29  Página 454


Dades dels col·laboradors d'aquest número

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Revistes Catalanes amb Accés Obert