El objetivo general de este artículo consiste en presentar las tendencias comparadas relativas al empleo femenino y la reproducción en Europa en relación con las tipologías familiares. En el marco de este objetivo general, el trabajo se propone, por una parte, estimar los factores que mejor explican el declive del modelo familiar de varón sustentador en los países europeos seleccionados. Por otra parte, y en relación con lo anterior, el artículo analiza en qué medida ciertos factores estructurales explican, desde un enfoque transversal, la reducida fecundidad existente en España, así como la probabilidad de que la mujer esté empleada. Con tal fin, se han utilizado los datos agregados procedentes de diferentes fuentes europeas, así como los datos de la European Labour Survey 2006 y la Encuesta de Familia y Empleo 2006. Los resultados presentados en este trabajo apuntan a que la relación entre educación, empleo femenino y fecundidad en contextos de limitado apoyo institucional a los padres es determinante en España. Se ha comprobado también que el modelo familiar de dos sustentadores económicos se asocia, en España, con un reducido número de hijos y un nivel educativo medio y alto de los miembros de la pareja, mientras que tal asociación es menos significativa en otros países europeos con contextos institucionales más favorables al empleo femenino y la conciliación laboral y familiar.The objective of this article is to present comparative trends regarding female employment and fecundity in Europe in relation to family typologies. This study estimates the factors that best explain the decline in the male breadwinner family model in several European countries. Furthermore, the article analyses to what extent certain structural factors transversally explain reduced fecundity in Spain and the probability of women being employed. Aggregate data have been used from various European sources such as the 2006 European Labour Force Survey and the Encuesta de Familia y Empleo 2006 (2006 Family and Employment Survey). Our results suggest that the relationship between education, female employment and fecundity in a context of limited institutional support for parents is a determining factor in Spain. The family model of two breadwinners in Spain was also found to be associated with a reduced number of children and medium to high educational levels in couples. This correlation was less significant in other European countries with institutional contexts that are more favourable to female employment and the reconciliation of work and family life
