Correas Martínez, Miguel

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d’all i Amèriques), val la pena conèixer la teoria metafraseogràfica i la pràctica fraseogràfica delsaltres, fins i tot d’idiomes a vegades poc coneguts per aquestes contrades, com és el cas del rus, elpolonès, l’hongarès, etc.— Pel que fa a les futures investigacions fraseològiques (combinatòri/qu/es), trobo que és elmoment de pensar en la conveniència d’orientar-les a nivell peninsular, creant un banc de dades deles publicacions i les recerques existents i encarregar la feina coordinadora a una institució compe-tent, dotada d’una revista especialitzada. Potser no seria la dels ous d’or, però sempre seria una ga-llina ponedora capaç de fer-nos somiar truites...KÁROLY MORVAYUniversitat Eötvös Loránd de BudapestALFONSO VEGA, Milagros (1998): Construcciones causativas con infinitivo en el español me-dieval. Estructura y evolución. México: Univ. Nacional Autónoma de México; El Colegiode México, 258 p.Lamentamos comenzar advirtiendo al lector que en esta obra la cara —o el título Construc-ciones causativas en el español medieval que aparece en la portada y en el lomo del libro— no esel espejo del alma —o del contenido: un tipo concreto de construcción causativa—. Mediante eltítulo —el que figura ya en el interior del libro— Construcciones causativas con infinitivo en elespañol medieval. Estructura y evolución Alfonso Vega adelanta, en cierto modo, los tres objeti-vos de su estudio; por orden de importancia —tal y como matiza la autora (en la p. 17), y entre-comillamos nosotros—: el 1º) es el central —y el “esencial”—: una caracterización sincrónica delas construcciones causativas con infinitivo (haciendo abstracción de las diferencias diacrónicasentre los siglos XIII, XIV y XV); el 2º) es “un intento” de organizar y clasificar los verbos causativos(que rigen oraciones de infinitivo); y el 3º) es un análisis diacrónico (de las estructuras medieva-les, y “unas reflexiones” acerca de dichas estructuras en relación con el latín y el español actual).Se le ha hecho, por tanto, al presentar en la portada del libro tan vago título, un flaco servicio aun trabajo de investigación que no sólo calificamos de modélico, por la exposición del tema pro-puesto y por el desarrollo de la teoría, sino también de innovador, ya que, por primera vez para elespañol —según Alfonso Vega—, se lleva a cabo (sincrónica y diacrónicamente) “[...] un estudiode las [estructuras] causativas como clase de construcción, es decir, [se delimita] qué verbos,dentro de los que expresan influencia en la ejecución de otra acción, rigen oraciones de infini-tivo” (p. 13).Entendemos por exposición ejemplar de una investigación, aquella en la que el lector tiene pre-sente en todo momento, como en la obra que reseñamos, las claves necesarias. Para ello AlfonsoVega justifica, en sendos apartados de la “Introducción”, los objetivos, el corpus, el procedimientoseguido y la organización del trabajo. Dispone cada uno de los cuatro capítulos del libro con unapartado introductorio (en el que, antes de presentar el nuevo tema, hace balance de lo estudiadohasta el momento) y otro de conclusiones particulares. Asimismo, mediante el primer capítulo nosintroduce en los tres siguientes; los cuales se corresponden, en el mismo orden de importancia, conlos tres objetivos señalados. Y no nos escatima tampoco un apartado de conclusiones generales yuna extensa bibliografía de referencia. Digamos, de paso, que las notas a pie de página en modo al-guno interfieren la fluida y sana lectura, sino que más bien la agilizan, por haber las justas y nece-sarias; aunque, quizá, la sentencia no sea del todo cierta, pues, a todas luces, la nota veintiuno —laúltima— está inacabada (sin solución de continuidad en la línea siguiente: “[...] (iii) el qual jura”).En ese orden de cosas, el índice presenta un subapartado (el 2.1.2.) que no se corresponde con elque aparece en el interior del libro (donde puede leerse “verbo causativo”). Descuidos y yerros deALFONSO: «CONSTRUCCIONES CAUSATIVAS» 287imprenta aparte, conviene dejar sentado que al trabajo no le faltan fundamentos empíricos, pues,además de una muestra de cerca de cuatrocientos ejemplos —sin contar las numerosas variantesbajo subíndice—, presenta diez esquemas, dos gráficas y treinta y cuatro cuadros estadísticos.Dado que el objetivo central de la obra que reseñamos son las construcciones causativas con infi-nitivo en el español medieval, la mayoría de los ejemplos mencionados procede de un corpus deseis textos de la Edad Media; dos para cada uno de los siglos considerados: la Primera crónica ge-neral y el Calila y Dimna (s. XIII); la Crónica de Pedro I y El libro de cauallero Çifar (s. XIV); y laCrónica de los reyes Católicos y La Celestina (s. XV). Alfonso Vega se vale de crónicas, porque—según sus propias palabras (p. 15)— “[...] en este tipo de textos abundan las estructuras [...]”que le interesan —es decir, las causativas—; y, del resto de obras, porque “[...] algunas temáticaspropician la aparición de ciertos lexemas [...]” —no especifica más: es decir bien poco; aunque,por los ejemplos vertidos, podemos afirmar que se trata de los lexemas que conforman dichas es-tructuras.A continuación examinaremos el desarrollo teórico, y las conclusiones a las que llega la au-tora, capítulo a capítulo. Así, pues, mediante el capítulo 1, el que lleva por título “Antecedentesy consideraciones teóricas” (pp. 21-59), se nos introduce en el tema de la causatividad desde lospuntos de vista de las diferentes escuelas lingüísticas; también se ofrece una definición de lasconstrucciones causativas que se estudian, y se tratan los principales problemas que plantean di-chas construcciones. Dentro de la causatividad sintáctica, la autora distingue entre “predicacionesmínimas” (Lo nombraron presidente), “construcciones finitas” (Hizo que llegara tarde) y“construcciones infinitas” [sic] (Le hizo llegar tarde). Éstas últimas son las que estudiará. Per-mítasenos aquí un breve excursus para advertir al lector —por lo menos al de habla romance—que deberá soslayar el significado del adjetivo infinito e interpretarlo, en la obra que reseñamos,por ‘no finito’; y que sistemáticamente encontrará las fórmulas —desconocidas por la gramáticatradicional (pues no se trata del verbum infinitum)— “verbo infinitivo” y “verbo infinito”, en lu-gar de “verbo en infinitivo” y “verbo en forma no finita”. Por ello, nos excusamos, desde ahora,de no utilizar en las citas el adverbio latino encorchetado “[sic]”; y nos reservamos el derecho dehacer uso de las expresiones normativas. Digamos, pues, siguiendo el razonamiento de la autora,que los verbos causativos, cuando intervienen en aquellas construcciones con verbos en forma nofinita, “[...] expresan influencia, directa o indirecta, en la realización de otra acción y [...] dan lu-gar a estructuras de la clase de {hacer, mandar,...}hacer algo a alguien” (p. 23). Estas estructu-ras —continúa más adelante— “[...] se caracterizan por involucrar dos eventos, uno causante, re-presentado por el verbo causativo, y otro causado, el que expresa el infinitivo” (p. 31). En lasconclusiones particulares de este capítulo los verbos causativos presentan las mismas caracterís-ticas que dichas estructuras; los entiende (en esa ocasión), por tanto, tan ampliamente, que da pieal malentendido. Sea como sea, habría que especificar —como hace Alfonso Vega en el mismolugar— que “[...] el sujeto del verbo regente (o causante) tiene un referente distinto del sujeto re-gido (o causado)”.Por otra parte, creemos oportuno señalar que, en este capítulo, se abordan también los princi-pales problemas que plantean las construcciones causativas con infinitivo desde el punto de vistateórico. Los cuales son: 1) El que surge del grado de cohesión entre los verbos causante y causado;es decir, si éstos constituyen una perífrasis verbal o, por el contrario, dos oraciones (una principal yotra subordinada de infinitivo). 2) La dualidad (sujeto-objeto) de la frase nominal que refiere al cau-sado. 3) La función de la variación de caso (acusativo o dativo) en los clíticos. Y 4) el vínculo entrecausatividad y transitividad. Cuestiones todas ellas —según Alfonso Vega— que son “[...] perti-nentes en la descripción de las construcciones causativas (cap. 2); influyen en las propiedades es-pecíficas de las subclases de verbos causativos (cap. 3); a la vez que están presentes en la evoluciónde estas estructuras de infinitivo (cap. 4)” (p. 59).El capítulo 2, en efecto, describe —como indica el título— la “Estructura de las construccio-nes causativas con infinitivo en el español medieval” (pp. 61-109). Para explicar el comporta-MIGUEL CORREAS288miento de dichas construcciones, se consideran sólo las propiedades que se mantienen estables (delos s. XIII al XV) y son comunes a todos los verbos causativos. Aquí debemos apuntar dos cuestio-nes: a) que el repertorio de verbos causativos ha sido seleccionado a partir de los textos del cor-pus; procedimiento que —según la autora— “[...] tiene la ventaja de no hacer el estudio desde laperspectiva del español actual, lo cual conllevaría el riesgo de perder de vista fenómenos que handesaparecido [...]” (p. 17); y b) que en el análisis de los factores formales y semánticos que carac-terizan las construcciones causativas no se ha seguido un modelo teórico en particular. Dicho esto,podemos continuar con las propiedades que mencionábamos, las cuales se estudian, medianteejemplos y tablas de frecuencias y ocurrencias estadísticas, en dos apartados fundamentales delcapítulo: “Los verbos causativos” y “La estructura de la oración de infinitivo”. De donde se siguenlas tres conclusiones siguientes: primera, que la transitividad es característica tanto de los verboscausativos (regentes) como de los infinitivos (regidos); segunda, que la transitividad o intransiti-vidad del infinitivo es —en palabras de la autora— “fuente de asimetrías” semánticas y sintácti-cas en el comportamiento de las construcciones causativas; y tercera, que la alternancia (acusati-vo/dativo) en el uso de los clíticos es motivada sintácticamente (por la clase de infinitivo),semánticamente (por el tipo de causación directa o indirecta) y pragmáticamente (elevación fren-te a degradación jerárquica).En el capítulo 3, el intitulado “Particularidades de los verbos causativos” (pp. 111-184), sepropone la existencia de clases y subclases de verbos causativos. La propuesta se fundamenta enlas propiedades semánticas y sintácticas de dichos verbos. A partir de sus rasgos semánticos, sedeterminan cinco clases: los verbos de obligación (obligar, forzar, constreñir), los verbos demandato (mandar, enviar, ordenar), el verbo factitivo (fazer), los verbos permisivos (dexar, per-mitir, consentir) y los verbos de colaboración (ayudar, mover, dar, meter, inducir, tornar). Y,considerando el grado de influencia de cada verbo en la ejecución de otra acción, se diferenciantres subclases, según expresen: 1) causación coercitiva (verbos obligativos y de mandato verbal),2) causación atenuada (verbos permisivos y de colaboración), o 3) causación neutra o no marca-da (verbo factitivo). Estas diferencias semánticas —como se demostrará en sendos apartados de-dicados a cada subclase— van acompañadas de una serie de características sintácticas, talescomo: el uso o no de la preposición ante la oración de infinitivo, la indeterminación del sujetocausado frente a su expresión formal, y la selección del clítico acusativo o dativo. Empero, antesde analizar las propiedades específicas de cada uno de los verbos causativos y las estructuras queéstos conforman, Alfonso Vega nos presentará el “continuum de causatividad” que establecen lasdistintas clases y subclases mencionadas. Los parámetros considerados son, entre otros: el gradode coerción del causante, el grado de afectación del causado, la focalización (final, inicial o neu-tra) de la causación, la presencia de preposición, el grado de transitividad del infinitivo, el gradode cohesión entre regente y regido, el carácter animado o inanimado1 de los sujetos causante ycausado.El capítulo 4, el intitulado “Diacronía de las construcciones causativas con infinitivo: dos ten-dencias de evolución” (pp. 185-242), tiene por objetivo —en palabras de la autora— “esbozar unanálisis” de la evolución de tales construcciones en el periodo estudiado, y la ubicación de éstas res-pecto a su antecedente latino (el accusatiuus cum infinitiuo) y al español actual. Reseñaremos, porcuestión de espacio, las líneas generales del capítulo. Éste presenta dos grandes apartados, que, a suvez, constituyen sendas conclusiones: 1) la tendencia hacia la diversificación sintáctico-semánticade las construcciones causativas, y 2) la tendencia hacia la disminución del grado de cohesión en-tre las dos oraciones. Los argumentos empleados para justificar dichas tendencias surgen del análi-sis, en distintos subapartados, de los cambios experimentados por las construcciones causativas.ALFONSO: «CONSTRUCCIONES CAUSATIVAS» 2891. La autora utiliza sistemáticamente la expresión “grado de animacidad” (procedente de animacy); nosparecería más correcto sustituir el anglicismo por la voz patrimonial animación, como hace Juan Carlos More-no Cabrera (en Introducción a la lingüística. Enfoque tipológico y universalista, Síntesis, 1997, p. 71).Entre dichas modificaciones cabe destacar, primeramente, la aparición (durante los s. XIV y XV) denuevos verbos causativos, como: forzar, obligar, ordenar, constreñir, consentir, permitir, mover,inducir. En segundo lugar, se extiende el uso del clítico dativo a las construcciones con verbo in-transitivo, para expresar (p. 214): a) causación indirecta (diziendo les estas palabras [...] fizo lestornar), o b) elevación del causado (besaronle las manos e fizieronle caualgar). En tercer lugar,disminuye la frecuencia de la estructura en la que el sujeto lógico del infinitivo permanece en la in-determinación, y, en consecuencia, la oración de infinitivo aumenta su valor oracional. El mismoresultado que conlleva, por último, el comportamiento de las preposiciones que rigen los verboscausativos.En el apartado de conclusiones generales, Alfonso Vega defiende el estudio de las construc-ciones causativas con infinitivo por su vínculo con “otras zonas de la gramática del español”, comopueden ser: la transitividad, la inacusatividad, la alternancia de los clíticos, el leísmo. A nosotrossólo nos resta destacar la importancia de esta obra por sí misma, por su rigor metodológico, y porsus innovadoras aportaciones no sólo a la sintaxis histórica y sincrónica del español, sino tambiéna los estudios románicos en general. Precisamente para no desmerecer de ese tono, creemos que be-neficiaría al libro una revisión (orto)tipográfica (pues presenta no pocas erratas, y algunos proble-mas metalingüísticos y despropósitos)2 de cara a las futuras reediciones que le auguramos.MIGUEL CORREAS MARTÍNEZUniversitat de BarcelonaNARBONA, Antonio / CANO, Rafael / MORILLO, Ramón (1998): El español hablado en Andalu-cía. Barcelona: Ariel, 253 p.Desde 1998 las hablas andaluzas cuentan con un manual que aglutina, estructura y trata de cla-rificar informaciones dispersas recogidas en trabajos parciales, y desarrolla el breve estudio sobreLas hablas andaluzas (1987) que elaboraron dos de los autores de la obra que reseñamos, AntonioNarbona y Ramón Morillo, a los que se suma en esta ocasión Rafael Cano. En la presentación ma-nifiestan que el libro no se dirige a especialistas, sino a un público amplio, por lo que se prescindede términos específicos, de notas y de referencias bibliográficas, y se pretende dibujar una imagenmás objetiva, mejor enfocada, del español que se habla en Andalucía.Integran esta obra cinco capítulos: I. Introducción; II. Historia del andaluz —al final del cualse ofrece una cronología de la reconquista de Andalucía y un cuadro con la evolución de ces y esesdesde el castellano medieval al español moderno y al español de Andalucía—; III. La pronuncia-ción; IV. La gramática del habla andaluza; V. Nivelación, no normalización. Tras el índice finalaparece un mapa del territorio andaluz. Cabe destacar, como recurso tipográfico, la alternancia a lolargo del libro de dos tamaños de letra; en el eje de la exposición se intercalan párrafos con infor-maciones, comentarios y ejemplos adicionales (en caracteres más reducidos).Aparte de proporcionar algunas cifras (los más de siete millones de habitantes que tiene Anda-lucía representan cerca del 20% de la población española), el capítulo introductorio plantea la difi-ANTONIO TORRES TORRES2902. Entre las primeras cabe señalar: bien sea finitas (p. 23), un a oración (p. 25), acusatiuus (p. 45), el térmi-no de “sujeto lógico” (p. 50), ‘Hanako hizo a Taro ir” (p. 53), restructuración (p. 197), en el s. XIV y el en el s. XV(p. 201), tanto como animado que como inanimado (ibid.), ambigüas (pp. 245-246). El uso metalingüístico dellenguaje presenta algunas incoherencias, o simplemente no queda marcado, como en: los términos ‘factitivo’ y‘causativo’ (p. 23), el término factitivo (ibid.), el término de “sujeto lógico” (p. 50). Por último, debemos adver-tir de que en el capítulo 3 se pasa directamente del ejemplo (94) al (96), razón por la que al comentar el ejemplo(98c) se está refiriendo en realidad al (99c). Tampoco se corresponden con la numeración esperada los ejemplosestudiados en las páginas 154 y 164.

Alfonso Vega, Milagros (1998): Construcciones causativas con infinitivo en el español medieval. Estructura y evolución. México: Univ. Nacional Autónoma de México; El Colegio de México, 258 p.

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d’all i Amèriques), val la pena conèixer la teoria metafraseogràfica i la pràctica fraseogràfica dels
altres, fins i tot d’idiomes a vegades poc coneguts per aquestes contrades, com és el cas del rus, el
polonès, l’hongarès, etc.
— Pel que fa a les futures investigacions fraseològiques (combinatòri/qu/es), trobo que és el
moment de pensar en la conveniència d’orientar-les a nivell peninsular, creant un banc de dades de
les publicacions i les recerques existents i encarregar la feina coordinadora a una institució compe-
tent, dotada d’una revista especialitzada. Potser no seria la dels ous d’or, però sempre seria una ga-
llina ponedora capaç de fer-nos somiar truites...
KÁROLY MORVAY
Universitat Eötvös Loránd de Budapest
ALFONSO VEGA, Milagros (1998): Construcciones causativas con infinitivo en el español me-
dieval. Estructura y evolución. México: Univ. Nacional Autónoma de México; El Colegio
de México, 258 p.
Lamentamos comenzar advirtiendo al lector que en esta obra la cara —o el título Construc-
ciones causativas en el español medieval que aparece en la portada y en el lomo del libro— no es
el espejo del alma —o del contenido: un tipo concreto de construcción causativa—. Mediante el
título —el que figura ya en el interior del libro— Construcciones causativas con infinitivo en el
español medieval. Estructura y evolución Alfonso Vega adelanta, en cierto modo, los tres objeti-
vos de su estudio; por orden de importancia —tal y como matiza la autora (en la p. 17), y entre-
comillamos nosotros—: el 1º) es el central —y el “esencial”—: una caracterización sincrónica de
las construcciones causativas con infinitivo (haciendo abstracción de las diferencias diacrónicas
entre los siglos XIII, XIV y XV); el 2º) es “un intento” de organizar y clasificar los verbos causativos
(que rigen oraciones de infinitivo); y el 3º) es un análisis diacrónico (de las estructuras medieva-
les, y “unas reflexiones” acerca de dichas estructuras en relación con el latín y el español actual).
Se le ha hecho, por tanto, al presentar en la portada del libro tan vago título, un flaco servicio a
un trabajo de investigación que no sólo calificamos de modélico, por la exposición del tema pro-
puesto y por el desarrollo de la teoría, sino también de innovador, ya que, por primera vez para el
español —según Alfonso Vega—, se lleva a cabo (sincrónica y diacrónicamente) “[...] un estudio
de las [estructuras] causativas como clase de construcción, es decir, [se delimita] qué verbos,
dentro de los que expresan influencia en la ejecución de otra acción, rigen oraciones de infini-
tivo” (p. 13).
Entendemos por exposición ejemplar de una investigación, aquella en la que el lector tiene pre-
sente en todo momento, como en la obra que reseñamos, las claves necesarias. Para ello Alfonso
Vega justifica, en sendos apartados de la “Introducción”, los objetivos, el corpus, el procedimiento
seguido y la organización del trabajo. Dispone cada uno de los cuatro capítulos del libro con un
apartado introductorio (en el que, antes de presentar el nuevo tema, hace balance de lo estudiado
hasta el momento) y otro de conclusiones particulares. Asimismo, mediante el primer capítulo nos
introduce en los tres siguientes; los cuales se corresponden, en el mismo orden de importancia, con
los tres objetivos señalados. Y no nos escatima tampoco un apartado de conclusiones generales y
una extensa bibliografía de referencia. Digamos, de paso, que las notas a pie de página en modo al-
guno interfieren la fluida y sana lectura, sino que más bien la agilizan, por haber las justas y nece-
sarias; aunque, quizá, la sentencia no sea del todo cierta, pues, a todas luces, la nota veintiuno —la
última— está inacabada (sin solución de continuidad en la línea siguiente: “[...] (iii) el qual jura”).
En ese orden de cosas, el índice presenta un subapartado (el 2.1.2.) que no se corresponde con el
que aparece en el interior del libro (donde puede leerse “verbo causativo”). Descuidos y yerros de
ALFONSO: «CONSTRUCCIONES CAUSATIVAS» 287
imprenta aparte, conviene dejar sentado que al trabajo no le faltan fundamentos empíricos, pues,
además de una muestra de cerca de cuatrocientos ejemplos —sin contar las numerosas variantes
bajo subíndice—, presenta diez esquemas, dos gráficas y treinta y cuatro cuadros estadísticos.
Dado que el objetivo central de la obra que reseñamos son las construcciones causativas con infi-
nitivo en el español medieval, la mayoría de los ejemplos mencionados procede de un corpus de
seis textos de la Edad Media; dos para cada uno de los siglos considerados: la Primera crónica ge-
neral y el Calila y Dimna (s. XIII); la Crónica de Pedro I y El libro de cauallero Çifar (s. XIV); y la
Crónica de los reyes Católicos y La Celestina (s. XV). Alfonso Vega se vale de crónicas, porque
—según sus propias palabras (p. 15)— “[...] en este tipo de textos abundan las estructuras [...]”
que le interesan —es decir, las causativas—; y, del resto de obras, porque “[...] algunas temáticas
propician la aparición de ciertos lexemas [...]” —no especifica más: es decir bien poco; aunque,
por los ejemplos vertidos, podemos afirmar que se trata de los lexemas que conforman dichas es-
tructuras.
A continuación examinaremos el desarrollo teórico, y las conclusiones a las que llega la au-
tora, capítulo a capítulo. Así, pues, mediante el capítulo 1, el que lleva por título “Antecedentes
y consideraciones teóricas” (pp. 21-59), se nos introduce en el tema de la causatividad desde los
puntos de vista de las diferentes escuelas lingüísticas; también se ofrece una definición de las
construcciones causativas que se estudian, y se tratan los principales problemas que plantean di-
chas construcciones. Dentro de la causatividad sintáctica, la autora distingue entre “predicaciones
mínimas” (Lo nombraron presidente), “construcciones finitas” (Hizo que llegara tarde) y
“construcciones infinitas” [sic] (Le hizo llegar tarde). Éstas últimas son las que estudiará. Per-
mítasenos aquí un breve excursus para advertir al lector —por lo menos al de habla romance—
que deberá soslayar el significado del adjetivo infinito e interpretarlo, en la obra que reseñamos,
por ‘no finito’; y que sistemáticamente encontrará las fórmulas —desconocidas por la gramática
tradicional (pues no se trata del verbum infinitum)— “verbo infinitivo” y “verbo infinito”, en lu-
gar de “verbo en infinitivo” y “verbo en forma no finita”. Por ello, nos excusamos, desde ahora,
de no utilizar en las citas el adverbio latino encorchetado “[sic]”; y nos reservamos el derecho de
hacer uso de las expresiones normativas. Digamos, pues, siguiendo el razonamiento de la autora,
que los verbos causativos, cuando intervienen en aquellas construcciones con verbos en forma no
finita, “[...] expresan influencia, directa o indirecta, en la realización de otra acción y [...] dan lu-
gar a estructuras de la clase de {hacer, mandar,...}hacer algo a alguien” (p. 23). Estas estructu-
ras —continúa más adelante— “[...] se caracterizan por involucrar dos eventos, uno causante, re-
presentado por el verbo causativo, y otro causado, el que expresa el infinitivo” (p. 31). En las
conclusiones particulares de este capítulo los verbos causativos presentan las mismas caracterís-
ticas que dichas estructuras; los entiende (en esa ocasión), por tanto, tan ampliamente, que da pie
al malentendido. Sea como sea, habría que especificar —como hace Alfonso Vega en el mismo
lugar— que “[...] el sujeto del verbo regente (o causante) tiene un referente distinto del sujeto re-
gido (o causado)”.
Por otra parte, creemos oportuno señalar que, en este capítulo, se abordan también los princi-
pales problemas que plantean las construcciones causativas con infinitivo desde el punto de vista
teórico. Los cuales son: 1) El que surge del grado de cohesión entre los verbos causante y causado;
es decir, si éstos constituyen una perífrasis verbal o, por el contrario, dos oraciones (una principal y
otra subordinada de infinitivo). 2) La dualidad (sujeto-objeto) de la frase nominal que refiere al cau-
sado. 3) La función de la variación de caso (acusativo o dativo) en los clíticos. Y 4) el vínculo entre
causatividad y transitividad. Cuestiones todas ellas —según Alfonso Vega— que son “[...] perti-
nentes en la descripción de las construcciones causativas (cap. 2); influyen en las propiedades es-
pecíficas de las subclases de verbos causativos (cap. 3); a la vez que están presentes en la evolución
de estas estructuras de infinitivo (cap. 4)” (p. 59).
El capítulo 2, en efecto, describe —como indica el título— la “Estructura de las construccio-
nes causativas con infinitivo en el español medieval” (pp. 61-109). Para explicar el comporta-
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miento de dichas construcciones, se consideran sólo las propiedades que se mantienen estables (de
los s. XIII al XV) y son comunes a todos los verbos causativos. Aquí debemos apuntar dos cuestio-
nes: a) que el repertorio de verbos causativos ha sido seleccionado a partir de los textos del cor-
pus; procedimiento que —según la autora— “[...] tiene la ventaja de no hacer el estudio desde la
perspectiva del español actual, lo cual conllevaría el riesgo de perder de vista fenómenos que han
desaparecido [...]” (p. 17); y b) que en el análisis de los factores formales y semánticos que carac-
terizan las construcciones causativas no se ha seguido un modelo teórico en particular. Dicho esto,
podemos continuar con las propiedades que mencionábamos, las cuales se estudian, mediante
ejemplos y tablas de frecuencias y ocurrencias estadísticas, en dos apartados fundamentales del
capítulo: “Los verbos causativos” y “La estructura de la oración de infinitivo”. De donde se siguen
las tres conclusiones siguientes: primera, que la transitividad es característica tanto de los verbos
causativos (regentes) como de los infinitivos (regidos); segunda, que la transitividad o intransiti-
vidad del infinitivo es —en palabras de la autora— “fuente de asimetrías” semánticas y sintácti-
cas en el comportamiento de las construcciones causativas; y tercera, que la alternancia (acusati-
vo/dativo) en el uso de los clíticos es motivada sintácticamente (por la clase de infinitivo),
semánticamente (por el tipo de causación directa o indirecta) y pragmáticamente (elevación fren-
te a degradación jerárquica).
En el capítulo 3, el intitulado “Particularidades de los verbos causativos” (pp. 111-184), se
propone la existencia de clases y subclases de verbos causativos. La propuesta se fundamenta en
las propiedades semánticas y sintácticas de dichos verbos. A partir de sus rasgos semánticos, se
determinan cinco clases: los verbos de obligación (obligar, forzar, constreñir), los verbos de
mandato (mandar, enviar, ordenar), el verbo factitivo (fazer), los verbos permisivos (dexar, per-
mitir, consentir) y los verbos de colaboración (ayudar, mover, dar, meter, inducir, tornar). Y,
considerando el grado de influencia de cada verbo en la ejecución de otra acción, se diferencian
tres subclases, según expresen: 1) causación coercitiva (verbos obligativos y de mandato verbal),
2) causación atenuada (verbos permisivos y de colaboración), o 3) causación neutra o no marca-
da (verbo factitivo). Estas diferencias semánticas —como se demostrará en sendos apartados de-
dicados a cada subclase— van acompañadas de una serie de características sintácticas, tales
como: el uso o no de la preposición ante la oración de infinitivo, la indeterminación del sujeto
causado frente a su expresión formal, y la selección del clítico acusativo o dativo. Empero, antes
de analizar las propiedades específicas de cada uno de los verbos causativos y las estructuras que
éstos conforman, Alfonso Vega nos presentará el “continuum de causatividad” que establecen las
distintas clases y subclases mencionadas. Los parámetros considerados son, entre otros: el grado
de coerción del causante, el grado de afectación del causado, la focalización (final, inicial o neu-
tra) de la causación, la presencia de preposición, el grado de transitividad del infinitivo, el grado
de cohesión entre regente y regido, el carácter animado o inanimado1 de los sujetos causante y
causado.
El capítulo 4, el intitulado “Diacronía de las construcciones causativas con infinitivo: dos ten-
dencias de evolución” (pp. 185-242), tiene por objetivo —en palabras de la autora— “esbozar un
análisis” de la evolución de tales construcciones en el periodo estudiado, y la ubicación de éstas res-
pecto a su antecedente latino (el accusatiuus cum infinitiuo) y al español actual. Reseñaremos, por
cuestión de espacio, las líneas generales del capítulo. Éste presenta dos grandes apartados, que, a su
vez, constituyen sendas conclusiones: 1) la tendencia hacia la diversificación sintáctico-semántica
de las construcciones causativas, y 2) la tendencia hacia la disminución del grado de cohesión en-
tre las dos oraciones. Los argumentos empleados para justificar dichas tendencias surgen del análi-
sis, en distintos subapartados, de los cambios experimentados por las construcciones causativas.
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1. La autora utiliza sistemáticamente la expresión “grado de animacidad” (procedente de animacy); nos
parecería más correcto sustituir el anglicismo por la voz patrimonial animación, como hace Juan Carlos More-
no Cabrera (en Introducción a la lingüística. Enfoque tipológico y universalista, Síntesis, 1997, p. 71).
Entre dichas modificaciones cabe destacar, primeramente, la aparición (durante los s. XIV y XV) de
nuevos verbos causativos, como: forzar, obligar, ordenar, constreñir, consentir, permitir, mover,
inducir. En segundo lugar, se extiende el uso del clítico dativo a las construcciones con verbo in-
transitivo, para expresar (p. 214): a) causación indirecta (diziendo les estas palabras [...] fizo les
tornar), o b) elevación del causado (besaronle las manos e fizieronle caualgar). En tercer lugar,
disminuye la frecuencia de la estructura en la que el sujeto lógico del infinitivo permanece en la in-
determinación, y, en consecuencia, la oración de infinitivo aumenta su valor oracional. El mismo
resultado que conlleva, por último, el comportamiento de las preposiciones que rigen los verbos
causativos.
En el apartado de conclusiones generales, Alfonso Vega defiende el estudio de las construc-
ciones causativas con infinitivo por su vínculo con “otras zonas de la gramática del español”, como
pueden ser: la transitividad, la inacusatividad, la alternancia de los clíticos, el leísmo. A nosotros
sólo nos resta destacar la importancia de esta obra por sí misma, por su rigor metodológico, y por
sus innovadoras aportaciones no sólo a la sintaxis histórica y sincrónica del español, sino también
a los estudios románicos en general. Precisamente para no desmerecer de ese tono, creemos que be-
neficiaría al libro una revisión (orto)tipográfica (pues presenta no pocas erratas, y algunos proble-
mas metalingüísticos y despropósitos)2 de cara a las futuras reediciones que le auguramos.
MIGUEL CORREAS MARTÍNEZ
Universitat de Barcelona
NARBONA, Antonio / CANO, Rafael / MORILLO, Ramón (1998): El español hablado en Andalu-
cía. Barcelona: Ariel, 253 p.
Desde 1998 las hablas andaluzas cuentan con un manual que aglutina, estructura y trata de cla-
rificar informaciones dispersas recogidas en trabajos parciales, y desarrolla el breve estudio sobre
Las hablas andaluzas (1987) que elaboraron dos de los autores de la obra que reseñamos, Antonio
Narbona y Ramón Morillo, a los que se suma en esta ocasión Rafael Cano. En la presentación ma-
nifiestan que el libro no se dirige a especialistas, sino a un público amplio, por lo que se prescinde
de términos específicos, de notas y de referencias bibliográficas, y se pretende dibujar una imagen
más objetiva, mejor enfocada, del español que se habla en Andalucía.
Integran esta obra cinco capítulos: I. Introducción; II. Historia del andaluz —al final del cual
se ofrece una cronología de la reconquista de Andalucía y un cuadro con la evolución de ces y eses
desde el castellano medieval al español moderno y al español de Andalucía—; III. La pronuncia-
ción; IV. La gramática del habla andaluza; V. Nivelación, no normalización. Tras el índice final
aparece un mapa del territorio andaluz. Cabe destacar, como recurso tipográfico, la alternancia a lo
largo del libro de dos tamaños de letra; en el eje de la exposición se intercalan párrafos con infor-
maciones, comentarios y ejemplos adicionales (en caracteres más reducidos).
Aparte de proporcionar algunas cifras (los más de siete millones de habitantes que tiene Anda-
lucía representan cerca del 20% de la población española), el capítulo introductorio plantea la difi-
ANTONIO TORRES TORRES290
2. Entre las primeras cabe señalar: bien sea finitas (p. 23), un a oración (p. 25), acusatiuus (p. 45), el térmi-
no de “sujeto lógico” (p. 50), ‘Hanako hizo a Taro ir” (p. 53), restructuración (p. 197), en el s. XIV y el en el s. XV
(p. 201), tanto como animado que como inanimado (ibid.), ambigüas (pp. 245-246). El uso metalingüístico del
lenguaje presenta algunas incoherencias, o simplemente no queda marcado, como en: los términos ‘factitivo’ y
‘causativo’ (p. 23), el término factitivo (ibid.), el término de “sujeto lógico” (p. 50). Por último, debemos adver-
tir de que en el capítulo 3 se pasa directamente del ejemplo (94) al (96), razón por la que al comentar el ejemplo
(98c) se está refiriendo en realidad al (99c). Tampoco se corresponden con la numeración esperada los ejemplos
estudiados en las páginas 154 y 164.


http://revistes.iec.cat/index.php/ER/article/download/38290/38273

Alfonso Vega, Milagros (1998): Construcciones causativas con infinitivo en el español medieval. Estructura y evolución. México: Univ. Nacional Autónoma de México; El Colegio de México, 258 p.

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