En este artículo intentamos bucear en la intimidad del personaje, así como explicar las razones del descrédito en que ha caído en la teoría literaria moderna, a diferencia del prestigio de que gozó en las poéticas grecolatinas y renacentistas; lo examinamos después en relación con el psicoanálisis y la sociedad, para finalmente explicar cómo se construye y qué tipos de personaje hay. Por razones de espacio, nos vemos obligados a postergar para un próximo trabajo las aplicaciones didácticas de las teorías del personaje en la novela de García Márquez a que se refiere el subtítulo de estas páginas.In this essay we will not only study the main features of the character, but the reasons of the indifference in which has fallen nowadays as weB, iii contrast te the prestige the character gained in Grecolatin and Renaissance peetical studies. In addition we analyse the character in relation te psychonalysis and society, and we finally show how novelists censtruct it. Hecause of the complexity of the subject, we are te put off the didactic applications in the Gabriel García Marquez's chosen novel for a new essay. 79-105. Servicio de Publicaciones IJCM. Maddd, 1993 Didáclica. 10. Fernando Sánchez Alonso 8
